學(xué)校藝術(shù)文化長廊文化設(shè)計(jì)：

美術(shù)教師把學(xué)生的作品統(tǒng)一搜集并裝裱好，掛在教室外的過道上。濃墨重彩充滿稚氣童真童趣、富有想像力的繪畫，本來慘白的墻面一轉(zhuǎn)眼就能變得新鮮起來，吸引著往日老師學(xué)生們的眼光。

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 文化走廊的設(shè)計(jì)讓枯燥單調(diào)的走廊墻壁煥發(fā)生機(jī)，一面面墻壁，一條條走廊成為一幅幅“主體的畫”。這里記錄著歷史、校園的變遷、講訴著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。校園不僅是教書育人的地方，也是孩子成長的樂園。富有童趣的景觀設(shè)計(jì)，將校園打造的更加活潑，富有生機(jī)。

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走進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪白的墻壁上有一道亮麗的風(fēng)景線，那是學(xué)校利用教學(xué)樓的四條走廊開辟的四條文化長廊，即藝術(shù)文化長廊、圖書文化長廊、因故意文化長廊、科普文化長廊。在四條長廊的墻壁上分別有體現(xiàn)著校園的文化內(nèi)涵。

對(duì)于剛成立的培訓(xùn)學(xué)校，在發(fā)展歷程與學(xué)生案例這方面的內(nèi)容會(huì)有所短缺，就要著重介紹自身的培訓(xùn)理念與師資力量的強(qiáng)大，以此來突出自身的優(yōu)勢。而針對(duì)于少兒培訓(xùn)的培訓(xùn)學(xué)校，首先在風(fēng)格上要活潑為主，內(nèi)容上就要突出體現(xiàn)我們的教育理念，對(duì)于兒童思維的開發(fā)，與心智的成長方面的幫助，以此來吸引家長的注意。

而成人教育機(jī)構(gòu)，則要在學(xué)校的文化墻上多多展示我們培養(yǎng)的的學(xué)生，以此來肯定學(xué)生們對(duì)于我們學(xué)校的選擇。

另外在文化墻的制作中加入也是應(yīng)該加入一個(gè)互動(dòng)版塊的，比如通知公告欄，學(xué)校里的各種信息的發(fā)布，除了口頭通知以外，有些重要信息是有必要的公告欄時(shí)刻提醒學(xué)生的，

還有成績榜單學(xué)生榜單與，學(xué)校組織活動(dòng)的照片的展示，都可以通過互動(dòng)版塊對(duì)外展示。