在校史館改造設計設計中，還可根據當地不同的地域文化，依托各種載體與不同時期的歷史主題，跟隨黨領導步伐。增加當地某些標志性歷史人物與事件會使觀眾對于當地文化有更深刻的了解，更有利于當地文化的傳播與發(fā)展。

黨史館設計——主題選擇要明確。主題選擇上，校史館改造設計設計流程要明確，能夠有效地整合各種傳播要素，并將其化繁為簡呈現出來。校史館改造設計文化展廳要傳播的內容有很多，核心是教育方式的傳達，有圖文、發(fā)展歷程、多媒體和各類效果圖的展示，此套推薦主題以紅顏色為主，不要怕太多導致展廳內部失去創(chuàng)意新鮮感，這方面可通過其他顏色的搭配解決。

在經過一番了解之后，大家對于數字軍史館制作也有相應了解，一般的情況下，為了有效的增加視覺的效果，可能就會融入3d的元素，而除了這些之外也可以合理的使用隔斷，運用一些主流的元素，如此就能夠在視覺上帶來更好的效果。

每所學校都很注重校園文化的建設，校園文化既包括精神文化建設，也包括物質文化建設。物質文化建設指的就是各種教學設施、圖書館、展覽館、校史館等建筑。校史館記載著學校從建校之初到目前為止走過的每一步歷程，是校園文化的重要體現。

營造文化氛圍

學校的校史館，是校園文化建設的重要組成部分，自然少不了濃郁的文化氣息。校史館里陳列的可能有學校自成立以來獲得的重大獎項、獎杯，還可能有專門的展廳記載著學校每一年發(fā)生的重大事件，取得的重大進步。

便于學生觀賞

學校校史館設計時一定要多考慮后期的觀賞問題，校史館主要也是為了培養(yǎng)學生，所以校史館必須具有教育意義。因此，設計校史館時各方面都要注意，既要具有教育意義，又要具有觀賞性。