融媒體資源通融

就是合理整合新老媒體的人力物力資源，變各自服務(wù)為共同服務(wù)。首先將廣播與網(wǎng)站合并，將雙方原采編人員打通，組建成立了'融媒體采編中心'。企業(yè)融媒體管理

中心記者外出采訪時(shí)，將錄音筆和數(shù)碼相機(jī)兩種采訪設(shè)備同時(shí)攜帶，為廣播和網(wǎng)絡(luò)同時(shí)供稿，既保證了雙方新聞稿源，降低了人力成本，又提升了網(wǎng)站新聞稿件的權(quán)的威性和原創(chuàng)能力。企業(yè)融媒體管理

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多功能線上學(xué)習(xí)平臺(tái)

在智慧黨建平臺(tái)上，黨員可以足不出戶就可以觀看視頻、參加考試，接受學(xué)習(xí)教育。各級(jí)基層黨組織可根據(jù)實(shí)際需要，上傳先進(jìn)典型微視頻、“三會(huì)一課”現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)、組織活動(dòng)等鮮活的個(gè)性化黨建素材，組織在線學(xué)習(xí)考試，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

為了加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育、互動(dòng)交流，一方面重視黨員的培訓(xùn)管理，提供黨員下得載各種學(xué)習(xí)資料的渠道;提供知識(shí)庫管理;實(shí)現(xiàn)科學(xué)的在線考試管理，包括題庫管理、隨機(jī)生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。企業(yè)融媒體管理曾經(jīng)固守紙媒、校園網(wǎng)、校園電商務(wù)視臺(tái)的校園媒體也加快了媒體融合的腳步。另一方面加強(qiáng)交流互動(dòng)，建立溝通群等有效交流平臺(tái)。企業(yè)融媒體管理

內(nèi)容為王, 服務(wù)理念

媒體的產(chǎn)品有內(nèi)容, 才有看點(diǎn), 才有生命力。各級(jí)基層黨組織可根據(jù)實(shí)際需要，上傳先進(jìn)典型微視頻、“三會(huì)一課”現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)、組織活動(dòng)等鮮活的個(gè)性化黨建素材，組織在線學(xué)習(xí)考試，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。在融媒時(shí)代, 媒體不再只是新聞發(fā)布平臺(tái), 更需要聚合各種資源, 如政務(wù)發(fā)布、便民信息、健康服務(wù)等。融媒體做好新聞宣傳的同時(shí), 更要強(qiáng)化服務(wù)功能, 遵循媒體發(fā)展規(guī)律, 為廣大市民提供精神食糧是一個(gè)方面, 還要實(shí)現(xiàn)更多的社會(huì)服務(wù)功能, 如信息咨詢、電商服務(wù)、社交平臺(tái)等, 凝聚更大的合力。企業(yè)融媒體管理