數(shù)字化探究實驗儀器具有以下特點：

1、有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，主要是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。

2、有利于分組實驗，合作交流。探究實驗儀器提供分組實驗環(huán)境，如時間測量和運動測量等分組實驗儀器。學生利用分組實驗環(huán)境，共同設計 實驗，證實實驗，得出探究結(jié)論，促進學生合作學習。

3、有利于研究性學習的開展。每一中實驗方法都是一個的研究性課題，學生對這一課題的研究都可以獲 得多方面的知識和規(guī)律。

安科隆科技，專精數(shù)字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

探究實驗室組建原則：

新課改《標準》原則新課改《標準》的教育理念、思想、模式，徹底改變傳統(tǒng)教師的角色定位，需要新的實驗模式、新的實驗技術(shù)和實驗方法來支撐教師的教學、學生的學習；因此探究實驗室首先應按新課程《標準》要求，研制和創(chuàng)設的科學探究的場所。

譯碼范圍是選擇便攜式數(shù)據(jù)的一個重要指標。每一個用戶都有自己的條碼碼制范圍，大多數(shù)便攜式數(shù)據(jù)都可以識別EAN碼、UPC碼等幾種甚至十幾種不同的碼制，但存在著很大差別。在這個過程中，學生通過了解和掌握現(xiàn)代實驗手段，增強創(chuàng)新意識，提高實踐能力，培養(yǎng)實事求是、嚴謹認真的科學態(tài)度，養(yǎng)成交流與合作的良好習慣，認真分析誤差，對實驗方案和實驗結(jié)果做出評估。在物流企業(yè)應用中，還要考慮EAN128 碼、三九碼、庫德巴碼等。因此，用戶在購買時要充分考慮到自己實際應用中的編碼范圍，來選取合適的。