金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。二、及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間孩子升入小學(xué)意味著從此開始有規(guī)律的作息生活，在作息安排上需要做出進(jìn)一步的調(diào)整，如晚睡時(shí)間、早起時(shí)間、午睡時(shí)間等都要有明確規(guī)定，這能夠幫助孩子保持充足精力，更快適應(yīng)小學(xué)生活。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

今天金華起點(diǎn)教育小學(xué)輔導(dǎo)老師就來談?wù)劊?strong>熊孩子過于調(diào)皮搗蛋，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦。

家長(zhǎng)要以身作則，給孩子樹立榜樣

小學(xué)生處在模仿階段，有的時(shí)候家長(zhǎng)怎么做，孩子就會(huì)模仿家長(zhǎng)。所以，平時(shí)一定要培養(yǎng)孩子打草稿要條例清晰的習(xí)慣，這樣會(huì)幫助他理順自己的思路，在考場(chǎng)上做到準(zhǔn)確無誤，不丟這些冤枉的分?jǐn)?shù)。如果你平時(shí)下班回到家就是一種懶散的狀態(tài)，孩子同樣也會(huì)這樣，所以從現(xiàn)在開始，家長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則，規(guī)范自己的日常行為。比如回到家以后，不要躺在沙發(fā)上看電視，要監(jiān)督孩子寫作業(yè)，自己不妨也看看書，給孩子營(yíng)造一個(gè)好的氛圍，這樣對(duì)孩子就能產(chǎn)生正能量。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)校具有教師i資格證書的專職老師10人，其中原公立學(xué)校教師3人，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特、教學(xué)水平精湛、課堂教學(xué)質(zhì)量高效。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

對(duì)于一些反應(yīng)慢的孩子來說,既然上課不能很好地吸收老師所講的內(nèi)容,那么只能在課下進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。初一語文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程簡(jiǎn)介：初一語文閱讀專項(xiàng)輔導(dǎo)課程，是為語文閱讀方面存在問題的學(xué)生開設(shè)，輔導(dǎo)課在提高學(xué)生語文閱讀興趣，閱讀方法，總結(jié)歸納的要點(diǎn)和技巧為重要內(nèi)容，重在方法指導(dǎo)，以淺講入深原則，促進(jìn)學(xué)生的閱讀能力。但我要說的補(bǔ)習(xí)不是簡(jiǎn)單的將不會(huì)的知識(shí)填充,而是要求孩子思考,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么聽不懂,然后對(duì)不懂的地方進(jìn)行總結(jié)。下次上課聽這些不懂的地方,有了準(zhǔn)備,聽起來便容易了,也就不用擔(dān)心上課聽不懂了。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。起點(diǎn)教育老師支招：如何高效利用課堂時(shí)間？

選擇性地記錄。認(rèn)真聽講的同學(xué)一定感覺課堂的時(shí)間是過得很快的，特別是評(píng)講課的時(shí)候，可能提及到的知識(shí)點(diǎn)有很多，所以要盡量有選擇性地記錄。

就像任課老師所認(rèn)同的那樣，同學(xué)們應(yīng)該記住的就是難點(diǎn)和重點(diǎn)，一些老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就要記錄、打上特殊符號(hào)；如果是自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)、或者是一些起到啟發(fā)作用的方法也要記下來；對(duì)于老師提及到一些點(diǎn)是課外的、同學(xué)們感覺到新鮮和好奇的，都可以記錄。所以家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候，應(yīng)該注意導(dǎo)師的教學(xué)方法，看他們是否有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和觀點(diǎn)，這是非常重要的。

不論是難點(diǎn)還是重點(diǎn)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)很有必要，這樣才會(huì)讓課堂時(shí)間做的記錄發(fā)揮價(jià)值。