PLC編程教學(xué)-PLC課程在智通教育中的推廣工業(yè)plc編程培訓(xùn)公司

　二．目前智通教育的現(xiàn)狀：---PLC編程教學(xué)

目前在進(jìn)行維電專業(yè)的天津市各智通學(xué)校中，一般都具有了PLC等設(shè)備，只不過(guò)數(shù)量不同而已。它們現(xiàn)階段主要服務(wù)于“工”或“技師”等比較高層次的技能培訓(xùn)中。而對(duì)于智通層次的培訓(xùn)，一般由于以下三方面的顧慮，使學(xué)校不敢把這些設(shè)備投入到智通的教學(xué)中來(lái)。

首先，技校學(xué)生從初中開始學(xué)習(xí)底子較差，在技校的理論課學(xué)習(xí)中能容易形成抵觸情緒，造成理論知識(shí)貧乏的循環(huán)，而PLC的學(xué)習(xí)需要一定的電專業(yè)基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)太差會(huì)增加PLC教學(xué)的困難，影響教學(xué)質(zhì)量，甚至造成高投入低產(chǎn)出的惡果。

PLC編程培訓(xùn)班-學(xué)習(xí)PLC到底要不要買PLC？工業(yè)plc編程培訓(xùn)公司

有很多想學(xué)plc的朋友，電工也好，學(xué)生也好，總有一個(gè)問(wèn)題在困擾他們：我想學(xué)習(xí)PLC，那到底要不要買臺(tái)PLC呢？不買我怎么學(xué)習(xí)呢？如果要買，做為工薪一族或者學(xué)生黨，PLC的價(jià)格又太貴了，要把全套都配齊了，幾千的投資就進(jìn)去了，后如果沒學(xué)成，或者沒有找到相關(guān)的工作，那就白買了。

首先人們要明確一個(gè)概念，你學(xué)習(xí)PLC是為了什么？

　　升職、加薪、找工作，是80%的朋友的目的，還有20%的人不是直接從事PLC的編程工作，而只是通過(guò)學(xué)習(xí)PLC來(lái)強(qiáng)化自己的認(rèn)知，對(duì)自已的現(xiàn)有工作有輔助的作用，或者還有一部分人只是愛好，不是以此謀生的既然想學(xué)，那當(dāng)然要快的速度學(xué)會(huì)，別人一個(gè)月可以學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的項(xiàng)目了，你一年時(shí)候還沒摸到皮毛，這樣我就勸你放棄了，不要把美好的時(shí)光浪費(fèi)在此。

PLC編程培訓(xùn)-PLC編程三個(gè)注意事項(xiàng)工業(yè)plc編程培訓(xùn)公司

初學(xué)PLC編程還是有不少要注意的地方，PLC編程培訓(xùn)小課堂下面為大家講講下面三個(gè)需要注意的方面。

1．雙線圈輸出

如果在同一個(gè)程序中，同一元件的線圈使用了兩次或多次，稱為雙線圈輸出。對(duì)于輸出繼電器來(lái)說(shuō)，在掃描周期結(jié)束時(shí)，真正輸出的是后一個(gè)Y0的線圈的狀態(tài)(見圖1a)。

Y0的線圈的通斷狀態(tài)除了對(duì)外部負(fù)載起作用外，通過(guò)它的觸點(diǎn)，還可能對(duì)程序中別的元件的狀態(tài)產(chǎn)生影響。圖1a中Y0兩個(gè)線圈所在的電路將梯形圖劃分為3個(gè)區(qū)域。因?yàn)镻LC是循環(huán)執(zhí)行程序的，上面和下面的區(qū)域中Y0的狀態(tài)相同。如果兩個(gè)線圈的通斷狀態(tài)相反，不同區(qū)域中Y0的觸點(diǎn)的狀態(tài)也是相反的，可能使程序運(yùn)行異常。作者曾遇到因雙線圈引起的輸出繼電器快速振蕩的異?，F(xiàn)象。所以一般應(yīng)避免出現(xiàn)雙線圈輸出現(xiàn)象，例如可以將圖1 。