【太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)?！可婕皬V播電視編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)**的培訓(xùn)。

太原榮譽(yù)殿堂：播音主持藝考中的這些禁忌

忌不合邏輯

考生在回答問(wèn)題時(shí)，一定要切合實(shí)際，不可過(guò)于浮夸、不合邏輯。比如考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我一次失敗的經(jīng)歷?！薄拔蚁氩黄鹞以?jīng)失敗過(guò)。”如果這樣說(shuō)，在邏輯上是講不通的。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作?！边@也是不符合實(shí)際的。

【太原榮譽(yù)殿堂培訓(xùn)學(xué)校】涉及廣播電視編導(dǎo)、播音主持、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個(gè)**的培訓(xùn)。

太原榮譽(yù)殿堂：播音主持人容易出現(xiàn)的不良心理及調(diào)節(jié)方法

緊張怯陣

有不少剛剛步入工作崗位的廣播、電視播音員，山西播音主持培訓(xùn)，在面對(duì)實(shí)播或考試容易出現(xiàn)緊張怯陣心理，其表現(xiàn)是：緊張過(guò)度，喪失自信．不能自我控制。看著稿件視而不見(jiàn)，腦中形成空白，思維滯塞，言辭不暢．心理負(fù)擔(dān)重，越播越快、越緊，聲音捏擠、抖顫、表情不自然、不敢抬頭交流等等。

形成緊張怯陣的原因：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少；環(huán)境的改變，如錄音改直播，山西播音主持培訓(xùn)課程，播音室改大會(huì)或晚會(huì)直播，觀眾由不見(jiàn)面改當(dāng)面觀看等等；情緒氣氛的改變，山西播音主持培訓(xùn)班，如過(guò)于嚴(yán)肅的氣氛，緊張情況的發(fā)生等等，還有播音員因?yàn)檎f(shuō)不好，經(jīng)常接到聽(tīng)眾來(lái)信，領(lǐng)導(dǎo)記批評(píng)，山西播音主持培訓(xùn)價(jià)格，漸漸形成壓力，張嘴就害伯，很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出來(lái)，對(duì)此現(xiàn)象同行稱(chēng)之為“恐懼癥”。得了恐懼癥，嚴(yán)重者不得不改行。

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太原榮譽(yù)殿堂：播音主持藝考時(shí)，做好這5點(diǎn)一定會(huì)加分

態(tài)度自然，不做作。

考試中切勿模仿和做作，不光播音主持**，其他**也是一樣。挑選的是苗子，而不是成品。好苗子的第1要求就是態(tài)度端正，擁有一顆真誠(chéng)的心，把自己18歲的年輕朝氣，對(duì)未來(lái)大學(xué)的積極渴望表現(xiàn)出來(lái)，而不是故意小孩穿個(gè)大人衣服，模仿電視上的主持人表現(xiàn)的很老成很世故。老師們閱人無(wú)數(shù)，一眼就可以看出是不是這塊料。所以，模仿和做作都是徒勞。態(tài)度和誠(chéng)心是向老師表達(dá)自己可以成為一塊好料的有效方法。這些表現(xiàn)在裝打扮、緊張程度等等中。

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