山西首席藝考培訓(xùn)學(xué)校，榮譽殿堂，涉及播音主持、影視編導(dǎo)、廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇、表演影視文學(xué)等多個**.我們設(shè)有周末基礎(chǔ)班，提高班，暑期班和沖刺班，優(yōu)越的師資力量及獨特的辦學(xué)風(fēng)格多年來已受到廣大師生和家長的好評

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目前，太原播音主持培訓(xùn)學(xué)校，播音員、主持人語言表達(dá)方面存在的一個問題，即固定腔調(diào)的問題。固定腔調(diào)最突出的一個特點，就是以不變應(yīng)萬變。

在符合語句內(nèi)容的前提下，為避免單一語勢的重復(fù)出現(xiàn)，形成固定腔調(diào)，太原播音主持，我們要掌握以下幾點要求：

1、句頭起點不宜相同。我們把語勢的變化幅度假設(shè)為5度，那么，在你說的每句話的開頭，起點高度不要一樣。

2、句腰波形不宜相同。不要連續(xù)使用同一種波形，如果不可避免，應(yīng)根據(jù)語句的具體情況，形成它們的差別。

3、句尾落點不宜相同。每句結(jié)束的落點最`1好不要在同一高度，而且停時聲音的輕重緩疾也不宜相同。

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播音主持之播音主持的基本要求【山西榮譽殿堂培訓(xùn)學(xué)校】

有稿播音要能錦上添花。無論是歷代名篇佳作，還是課堂命題作文，只要進(jìn)入播音創(chuàng)作，就應(yīng)該令人心馳神往，比自己看那文字作品，所得更多。無稿播音要能夠出口成章，無論是自1選話題獨白，還是現(xiàn)場言說交流，只要進(jìn)入播音創(chuàng)作，就應(yīng)該引人專注傾聽，比日常進(jìn)行人際對話，更具魅力。在各類節(jié)目中，二者經(jīng)常交叉重疊，難舍難分。

從自由交談到嚴(yán)格播讀，其中存在無數(shù)個“點”，在這整個序列中，每個點都成就著一種樣態(tài)，實現(xiàn)著節(jié)目的某個環(huán)節(jié)。沒有任何一個節(jié)目只被某一種樣態(tài)所限定，而不允許其他樣態(tài)呈現(xiàn)并發(fā)揮作用。這正是有聲音語言傳播的復(fù)雜性和多樣性，失去了它，就會干癟和花白，太原播音主持培訓(xùn)，節(jié)目也就單調(diào)和淺薄了。

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表達(dá)要保持連貫性

一直說下去不能停，這是即興評述是否連貫的重要評判標(biāo)準(zhǔn)。有的考生雖然演講的構(gòu)思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，甚至出現(xiàn)忘詞空檔的現(xiàn)象，這在考官心中的印象就大打折扣了，成績也不理想。造成這種情況的原因多是考生過于緊張，大多數(shù)人在緊張的狀態(tài)下就很容易忘詞或思維短路，所以學(xué)會控制情緒并調(diào)節(jié)情緒是播音**藝考生必須具備的心理素質(zhì)。

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