教育的相對獨立性主要表現(xiàn)在：

 （1）教育是培養(yǎng)人的社會實踐活動  （2）教育具有歷史的繼承性

 （3）教育具有與政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性

    認識教育的相對獨立性，有什么意義？

   認識教育的相對獨立性，教師招聘成績，促使我們在分析和研究教育問題時，教師招聘，不能僅從社會的政治、經(jīng)濟等方面去考察，還必須從教育內在的、特有的規(guī)律性去考察，更不能簡單地照搬解決政治、經(jīng)濟等方面的方法去解決教育問題，、教育必須堅持自己獨立的品格；第二、教育要對社會要有所批判；第三、教育對社會的適應要有所選擇

為進一步加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質，根據(jù)乳山市教育和體育局編制崗位空缺情況和工作需要，教師招聘信息，按照《事業(yè)單位人事管理條例》（令第652號）、《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號）等有關規(guī)定，現(xiàn)將2020年乳山市教育和體育局公開招聘中小學和幼兒園教師有關事項公告如下：

　　一、招聘范圍和條件

　　　?。ㄒ唬┚哂兄腥A人民共和國國籍；

　　　?。ǘ┳袷刂腥A人民共和國和法律；

　　　?。ㄈ┚哂辛己玫钠沸泻瓦m應教師崗位的身體條件；

　　　?。ㄋ模┚邆湔衅笉徫凰蟮膶W歷、和專業(yè)；

　　　?。ㄎ澹笉徫荒挲g要求：40周歲以下是指1979年5月25日以后出生；35周歲以下是指1984年5月25日以后出生；

　　　?。┰谝?guī)定期限內取得招聘崗位所要求的教師資格書。

教師招聘范圍及形式

首先，我們要知道教師職業(yè)是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感于一身的綜合職業(yè)崗位，這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。

目前，由于國家沒有出現(xiàn)統(tǒng)一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現(xiàn)出地區(qū) 自己命題、審核、招錄的局面。

教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業(yè)的能力后（既獲得教師。其中師范生從2016級新生開始不再發(fā)放教師，同非師范生一樣也必須通過參加統(tǒng)一考試考取。），進行的競爭上崗考試。

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