☆那么高中怎樣學(xué)好物理呢？一方面，要打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。想要提高高中物理成績(jī)，需要學(xué)生將數(shù)學(xué)與物理這兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行很好的銜接，擁有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力是為高中物理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的根基，因?yàn)樵诮忸}中，需要使用大量的數(shù)學(xué)理論知識(shí)，缺乏牢固的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是大多數(shù)物理成績(jī)不理想學(xué)生的常見問題。另一方面，拒絕硬背公式與題海戰(zhàn)術(shù)。沒完全理解和掌握基本概念，硬背知識(shí)點(diǎn)和公式并采用題海戰(zhàn)術(shù)，照搬硬套解題思路，這類學(xué)生也很常見。這種學(xué)習(xí)方式往往是無效的，要學(xué)會(huì)對(duì)章節(jié)進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)分析，并找到常見的對(duì)應(yīng)題型，用較少的精力明白多方面的題型。學(xué)會(huì)分析不同題型的解題結(jié)構(gòu)、梳理解題步驟，在短的時(shí)間可以單獨(dú)解決對(duì)應(yīng)題型。同時(shí)，結(jié)合常見的物理思維與方法，提高對(duì)知識(shí)的理解能力并拓寬解題思路。集名師，會(huì)集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才——六盤水市興華中學(xué)。安順?biāo)搅⒏咧刑亻L(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章

臨近中考的這幾個(gè)月里怎么調(diào)整心態(tài)，怎樣努力使自己達(dá)到一個(gè)好的精神狀態(tài)？心理學(xué)家建議，考生要努力做好以下幾件事：1、制定好作息時(shí)間。把每天復(fù)習(xí)功課、文體活動(dòng)、休息睡眠的時(shí)間安排合理，按計(jì)劃行事，避免在家復(fù)習(xí)忙忙亂亂，毫無計(jì)劃。2、進(jìn)入中考時(shí)間節(jié)奏。按照中考科目的考試時(shí)間安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。這樣有助于進(jìn)入考試狀態(tài)，有助于在考場(chǎng)上正常發(fā)揮。3、每天以中考的心態(tài)做卷子。有些考生認(rèn)為已經(jīng)做了好幾個(gè)月的試題了，臨考前幾天不用做了，看看就行了，如果這樣的話，很可能會(huì)導(dǎo)致考試抓不住感覺，手生，進(jìn)而影響發(fā)揮。建議考生在考前每天都應(yīng)以中考的心態(tài)做卷子，只有這樣到真正考試時(shí)，才能以平常心態(tài)來對(duì)待。4、抓住關(guān)鍵記憶時(shí)間。心理學(xué)研究證明，早上起床后半小時(shí)及晚上睡前半小時(shí)記憶效果好。建議考生在這兩個(gè)時(shí)段復(fù)習(xí)關(guān)鍵、重要的課程內(nèi)容。5、不要追劇或玩電腦。容易上癮的節(jié)目或游戲內(nèi)容更不要沾邊，不然易造成大腦興奮，抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。安順普通高中特長(zhǎng)生名額興華是一艘裝載知識(shí)的航船，陪伴學(xué)生渡過成功的彼岸。

☆高中語(yǔ)文怎么學(xué)？語(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力提高的過程，而語(yǔ)文素質(zhì)、語(yǔ)文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語(yǔ)文素質(zhì)和語(yǔ)文能力，也就是學(xué)好語(yǔ)文了。讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中重要的就是這兩件事了。讀，可以培養(yǎng)語(yǔ)感，語(yǔ)言學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)語(yǔ)感?！斑@個(gè)語(yǔ)段中為什么用這個(gè)詞而不是用那一個(gè)”，“這個(gè)句子為什么是一個(gè)病句”，很多時(shí)候，我們無須去問“為什么”，語(yǔ)感早已經(jīng)告訴我們理由了。而語(yǔ)感的培養(yǎng)就來自于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“讀”的積累。讀，是提高閱讀理解能力的一個(gè)有效途徑。這里所說的“讀”，并不只是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識(shí)記等內(nèi)容。換言之，讀，應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手的過程。

家家訪季·高一年級(jí)組-我校高一年級(jí)組舉行年級(jí)家訪——程加楠同學(xué)：程加楠同學(xué)的班主任在家訪過程中親切的同學(xué)生家長(zhǎng)交流了自己的工作計(jì)劃及班主任工作心得。該生班主任認(rèn)為要為學(xué)生制定未來規(guī)劃，灌輸一種思想，同一條戰(zhàn)線，做到一條心往一處使。這種思想就是九年義務(wù)過后選擇了高中就相當(dāng)于選擇了大學(xué)，而考大學(xué)的這條路上人人平平等，只有高分過線才是硬道理。同時(shí)，在行為習(xí)慣上，每個(gè)人必須制定計(jì)劃，而且必須具體準(zhǔn)確，從三年到每一年到半學(xué)期到一個(gè)月到一周到每一天，這樣的話學(xué)生每天都有目標(biāo)，每天都會(huì)完成自己的目標(biāo)，這樣就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，而在這些形成前作為班主任必須監(jiān)督到位。其次我們老師作為班主任要做到恩威并施，讓學(xué)生尊敬自己的同時(shí)，也要敢于把班級(jí)瑣事、個(gè)人瑣事像和朋友交談一般同自己談心，讓學(xué)生沒有心里負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，作為一個(gè)班主任要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，用自己的知識(shí)和閱歷讓學(xué)生產(chǎn)生崇尚感、好奇感、豁達(dá)感。堅(jiān)持教研、科研、培訓(xùn)相結(jié)合，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

☆高中英語(yǔ)怎么學(xué)？誤區(qū)：死記硬背短語(yǔ)和固定搭配，不做深入理解。       初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，很多短語(yǔ)和搭配只有一兩個(gè)釋義，記憶起來會(huì)比較容易。但這種學(xué)習(xí)方法卻不適用于高中。像?？级陶Z(yǔ)breakdown在不同語(yǔ)境中就有“分解、破壞、身體垮掉、精神崩潰、瓦解”等多種意思。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)如果死記硬背其釋義，就很難了解該短語(yǔ)或固定搭配的深層語(yǔ)義，這樣在作閱讀理解和翻譯題目時(shí)，就會(huì)因?yàn)槔斫馄疃霈F(xiàn)錯(cuò)誤。       應(yīng)對(duì)策略：對(duì)于一些短語(yǔ)或搭配要先嘗試?yán)斫庠儆洃?，效果?huì)好很多。還是以breakdown為例，break意為“打破”，down表示“向下”，那么breakdown就表示打破之后那種土崩瓦解、分崩離析的狀態(tài)，同學(xué)們可以先籠統(tǒng)地理解成“崩潰”，然后再放到具體的語(yǔ)境中去推導(dǎo)其不同意思。同時(shí)，興華中學(xué)老師提醒，在理解短語(yǔ)或搭配時(shí)掌握介詞的含義和用法很關(guān)鍵，像from一個(gè)意思表“由來”、一個(gè)意思表“遠(yuǎn)離”，要注意區(qū)分識(shí)記。高中階段經(jīng)常出現(xiàn)的介詞數(shù)量有限，同學(xué)們只要平時(shí)注意積累，基本就可以做到正確應(yīng)用。       不學(xué)不行，學(xué)了就是行!六盤水推薦高中特長(zhǎng)生錄取率

啟迪藝術(shù)的智慧，帶領(lǐng)睿智的才華！安順?biāo)搅⒏咧刑亻L(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章

☆教學(xué)內(nèi)容的變化：數(shù)學(xué)：1.運(yùn)算能力，初中中考重難點(diǎn)之有理數(shù)、整式、方程都將成為高中解題運(yùn)算的工具，除了對(duì)一些典型方法和簡(jiǎn)便運(yùn)算掌握之外，高中對(duì)運(yùn)算的準(zhǔn)確和速度提出了更高要求，而孩子往往在高一學(xué)習(xí)中眼高手低，久而久之，運(yùn)算能力大幅下降。2.高中數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)就是具體向抽象的跳躍，開放性思維的發(fā)散，將這一特點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)的就是高中函數(shù)。函數(shù)貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)，更是高考的重難點(diǎn)。很多學(xué)生在函數(shù)問題上大量失分，就是因?yàn)樵诟咧谐跏茧A段沒有形成抽象性數(shù)學(xué)思維，而這一部分知識(shí)恰恰是高一數(shù)學(xué)的開篇，孩子在散漫的適應(yīng)高一過程中，沒有一個(gè)強(qiáng)有力的向心力----思維能力做支撐，無可奈何只能做“離心運(yùn)動(dòng)”，距離當(dāng)初的雄心壯志越來越遠(yuǎn)。安順?biāo)搅⒏咧刑亻L(zhǎng)生招生簡(jiǎn)章