全國青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營全國青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(簡稱冬令營)自1995年起。每年在寒假期間開展為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)。冬令營共8天，包括授課、講座、討論，青島noip、測試等。參加冬令營的營員分正式營員和非正式營員。獲得NOI前20名的選手和指導(dǎo)教師為正式營員，非正式營員限量自愿報(bào)名參加。在冬令營授課的是大學(xué)的教授及已獲得國際學(xué)生的指導(dǎo)教師。1，青島noip.活動(dòng)安排冬令營共舉辦8天，1為報(bào)到日，第八天為疏散日，其余6天時(shí)間為培訓(xùn)和活動(dòng)日（包括論文交流等項(xiàng)目）。冬令營活動(dòng)項(xiàng)目包括：授課、解法討論、上機(jī)實(shí)習(xí)、論文交流與答辯、測試、社會活動(dòng)等。2，青島noip.參與人員NOI冬令營的參加者由正式營員和非正式營員組成，營員總數(shù)由主辦單位根據(jù)承辦單位的條件核定。正式營員為上屆NOI獲得一等獎(jiǎng)的前二十名選手及其指導(dǎo)教師。正式營員有放棄參加冬令營的權(quán)利，但此權(quán)利不可轉(zhuǎn)讓。非正式營員由各省特派員推薦，主辦單位批準(zhǔn)。非正式營員的分配要考慮各省的相對平衡。非正式營員自愿參加，但為保證培訓(xùn)效果，其在NOI或在NOIP中的成績應(yīng)滿足一定的分?jǐn)?shù)線。。面向NOIP小學(xué)組比賽所需知識體系進(jìn)行C++課程設(shè)置，以圖形化C++編程導(dǎo)入。青島noip

  如果孩子文化課不太吃力，業(yè)余有一些時(shí)間閑置，那您可以考慮學(xué)習(xí)競賽。但一定不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績好了馬上來上幾天課，考試成績不好了幾個(gè)月見不到面，或者一面學(xué)習(xí)一面心疼時(shí)間，終可能既耽誤了時(shí)間，又沒出成績，文化課也不強(qiáng)。所以，作為家長思路要清楚，決心要堅(jiān)定。問：我家孩子出國有必要學(xué)這個(gè)課程嗎？答：太有了！如果出國讀大學(xué)，可以用競賽獎(jiǎng)牌作為申請資料，現(xiàn)在很多大學(xué)都很重視有價(jià)值的課外活動(dòng)，到了大學(xué)如果是理工類專業(yè)，C++是必學(xué)課程，很多留學(xué)的孩子回國還要找老師輔導(dǎo)編程啊！可是學(xué)過競賽課的孩子在國外上編程課幾乎可以那些別人看來像天書一樣的大作業(yè)；如果出去讀中學(xué)，那就告訴你個(gè)秘密，我們在美國、英國的學(xué)生都在參加當(dāng)?shù)氐男畔W(xué)競賽，他們的競賽難度比較低，輕松就能進(jìn)入國家隊(duì)，打入你在國內(nèi)想都不敢想的IOI。青島奧賽編程課通過NOI教練的設(shè)計(jì)、規(guī)劃，共同打造出適合不同年齡段的信息學(xué)競賽課程體系。

  目的是鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、計(jì)算思維和邏輯思維，提高解決問題綜合能力。而這些都是人工智能的基礎(chǔ)知識，學(xué)會這些，在人工智能行業(yè)行走的路上會更加容易。目前由于信息學(xué)進(jìn)入高考，學(xué)會這些，對于高考也是有助益的，前面的清北復(fù)交的招生案例我們已經(jīng)說過。信息學(xué)奧賽得獎(jiǎng)都是行業(yè)精英，他們是怎么做到的？前面我們說了，信息學(xué)奧賽的大多保送進(jìn)了名校，但究竟這些都做了些什么呢？畢業(yè)后，他們又都會去做什么呢？比如：1.在信息檢索（搜索引擎、推薦引擎、輸入法）領(lǐng)域，搜狗CEO王小川（IOI1996***）現(xiàn)在正帶領(lǐng)搜狗走上人工智能驅(qū)動(dòng)的時(shí)代。2.同樣是在信息檢索領(lǐng)域，今日頭條“抓住”了在IJCAI、AAAI等頂會上發(fā)表多篇論文、曾把人工智能的邏輯推理提高了60~100倍的吳翼

  就像一個(gè)月學(xué)兩套拳法是可以的，但打擂臺肯定不行。我們有從小學(xué)4年級開始一直學(xué)到高三后一次聯(lián)賽的，也有學(xué)了4個(gè)月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)。我家寶兒老聰明了，想讓他突擊兩個(gè)月拿個(gè)一等獎(jiǎng)，行嗎？答：如果孩子不是神，好別做這樣的打算。如果孩子確實(shí)資質(zhì)不錯(cuò)，是個(gè)準(zhǔn)天才，又不想在信息學(xué)競賽上花太多時(shí)間和精力是可以做個(gè)短期打算，比如6個(gè)月，沖擊一下省一。但如果孩子只是個(gè)普通孩子，是挺聰明，好做一個(gè)貼近實(shí)際的計(jì)劃，比如1年的時(shí)間拿省一，或者兩年的時(shí)間進(jìn)國賽等，這樣的計(jì)劃都靠譜。畢竟，大神并不多，雖然很多家長看自己的孩子都是神。我孩子來得晚，能插班嗎？答：放心吧。這個(gè)課程的教學(xué)方法，類似于美術(shù)課，雖然十幾個(gè)孩子一起上課，但有的孩子剛畫線條，有的孩子畫素描，有的都開始畫色彩了。老師基本是單獨(dú)指導(dǎo)，學(xué)生按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，能學(xué)多快學(xué)多快，能學(xué)多慢學(xué)多慢，再慢老師也必須陪著你慢慢來。所以，任何時(shí)候都可以插班。我家老大16，老二8歲，他倆一塊上可以不？答：別鬧了，他倆玩都玩不到一起，更別說學(xué)習(xí)了！以圖形化C++編程導(dǎo)入，逐步過渡到純代碼編程，知識體系層次化推進(jìn)，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)邏輯培養(yǎng)計(jì)算思維培養(yǎng)相結(jié)合。

   由于參賽人數(shù)上差異大，信息學(xué)奧賽在部分省份獲獎(jiǎng)率甚至超數(shù)學(xué)奧賽十?dāng)?shù)倍。從中可以看出，NOIP信息學(xué)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)在2017年就已接近一等獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的三成。六、信息學(xué)奧賽的賽制和賽程是什么？信息學(xué)競賽主要分為NOIP（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽）、NOI（全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽）、冬令營、選拔賽、IOI（國際信息學(xué)奧林匹克競賽）這幾個(gè)級別的比賽，競賽的層級次序如圖：NOIP雖然為信息學(xué)奧賽站，但其實(shí)的獲獎(jiǎng)?wù)咭呀?jīng)有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個(gè)NOIP高于400分的初中生被清華提前錄取，十幾個(gè)被北大提前錄?。ㄖ灰呖歼^一本線即可）。國家范圍內(nèi)的NOI競賽，除了省選選手，每個(gè)省也會分配一些非正式參賽選手，不參與評獎(jiǎng)，但會發(fā)成績證書，也能夠現(xiàn)場和大學(xué)簽約?？傮w來看，簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外，一些城市也會組織區(qū)級賽（如海淀區(qū)信息學(xué)奧賽）和市級賽（如北京市小學(xué)科普日），有志于在奧賽獲獎(jiǎng)的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學(xué)奧賽的競賽時(shí)間表：由此可見，信息學(xué)奧賽有三個(gè)特點(diǎn)：比賽流程較長，前后持續(xù)兩整年；賽事較多，層級不斷提升；機(jī)會多，只要有一次發(fā)揮較好，就有機(jī)會享受大學(xué)錄取優(yōu)惠。面向NOIP普及組比賽所需知識體系開展教學(xué)，課程體系涉及C++語言基礎(chǔ)、算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)三大模塊。青島奧賽編程課

學(xué)編程就是學(xué)習(xí)怎么跟電腦溝通，寫程序是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。青島noip

信息學(xué)奧賽考什么？信息學(xué)奧賽主要考的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問題、設(shè)計(jì)算法以及上機(jī)編程、調(diào)試程序的能力。其中對C++的掌握能力，信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。具體來看，NOIP初試形式為筆試，側(cè)重考察學(xué)生計(jì)算機(jī)和編程基礎(chǔ)知識。復(fù)試形式為機(jī)考，側(cè)重考察學(xué)生對問題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學(xué)考試的特點(diǎn)和魅力，在于每一次做題都是在“設(shè)計(jì)”，而不是被動(dòng)的測試和做答，每個(gè)問題都有實(shí)際意義。對于孩子解決問題能力的提高，是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言，而2022年后，NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用，只能使用C++。所以，學(xué)信息學(xué)，很大程度上就是學(xué)習(xí)C++。哪些孩子適合學(xué)習(xí)信息學(xué)？如果沒有競賽這個(gè)前提，編程是誰都可以學(xué)的。但是如果是競賽，肯定對學(xué)生有一定要求。首先需要對計(jì)算機(jī)感興趣。興趣是好的老師，沉浸其中的孩子總會堅(jiān)持下去；再就是本來成績較好、知識發(fā)展的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)信息學(xué)。因?yàn)楦傎惓踔允亲寣W(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，因?yàn)樾畔W(xué)現(xiàn)在不屬于學(xué)校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時(shí)間學(xué)習(xí)另一門新的學(xué)科。青島noip

青島碼谷教育科技有限公司位于福州南路62號甲 碼谷編程，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。碼谷編程是青島碼谷教育科技有限公司的主營品牌，是專業(yè)的青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)）公司，擁有自己獨(dú)立的技術(shù)體系。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)）等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。青島碼谷教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋奧賽編程，編程培訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。