為孩子營造一個(gè)集中注意力的環(huán)境

  不是所有的磨蹭都是故意的，很多孩子做事拖拉，磨蹭是因?yàn)樽⒁饬Σ患性斐傻?。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會(huì)讓他忘記在做的事情。孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要把寫字臺(tái)上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。盡量給孩子一個(gè)獨(dú)立、安靜的空間學(xué)習(xí)，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，如果你在看電視，請將音量調(diào)小一些；家里有客人或父母在一起交談，聲音盡量小一些，或者在一個(gè)隔音比較好的房間里，孩子發(fā)育遲緩怎么辦，不要讓孩子受到聲音干擾。 家長不要干擾孩子的學(xué)習(xí)思路和專注力。有些家長對孩子不放心，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候總要去看一看他是不是又在玩；或者是在一旁幫孩子檢查作業(yè)，一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就說你這道題做錯(cuò)了，也不顧孩子正在寫其他作業(yè)。這樣很容易讓孩子受到影響，無法專心寫作業(yè)。父母一定要告訴孩子你相信他能夠很好很快的完成作業(yè)，并且放手讓他獨(dú)立完成作業(yè)。

初期學(xué)習(xí)的小朋友我們可以先讓他們培養(yǎng)球感，多觸摸球，習(xí)慣手觸摸球的感覺。熟悉球的特性。之后再教他們?nèi)绾芜B貫的去拍球，步驟如下：  

1.先給小朋友一個(gè)球，可以隨便他們怎么玩，盡量不要讓小朋友踢球，培養(yǎng)小朋友愛護(hù)球的意識。他們在玩的時(shí)候或扔、或拋、或拍在這個(gè)過程中他們的球感就慢慢培養(yǎng)出來了。

2.熟悉球的感覺后，學(xué)習(xí)拍固定球，兒童發(fā)育遲緩怎么辦，需兩個(gè)大人輔助，一個(gè)大人雙手抱球站在孩子對面，東陽發(fā)育遲緩，另一個(gè)大人在孩子后面輔助孩子把球拍下去。.此過程多次重復(fù)，便可讓孩子找到拍這個(gè)動(dòng)作的感覺。

3.當(dāng)小朋友熟悉這個(gè)動(dòng)作以后，再教小朋友拍球的基本動(dòng)作：雙腿左右分開，與肩同寬或略寬于肩，雙膝微曲，屈肘于胸前，手指自然分開，拍球時(shí)手位于球的正上方，手前掌觸球，手肘發(fā)力，手腕控制球的方向用力向下拍。球反彈后在蕞高點(diǎn)附近的位置重復(fù)之前的動(dòng)作。切記不能用手掌抽打球，手接觸球的時(shí)候聲音是比較小的。如此加以練習(xí)，孩子很快就會(huì)把拍球?qū)W起來了。

合理安排學(xué)習(xí)、休息、活動(dòng)的時(shí)間

   家長和老師給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間不宜太長。根據(jù)心理學(xué)的研究表明，5～7歲的兒童能夠集中注意力的時(shí)間為15分鐘。7～10歲兒童20分鐘，所以學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法，應(yīng)讓孩子放松或休息一下。孩子疲勞了就讓他們動(dòng)一動(dòng)，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)東西，切忌一天到晚強(qiáng)迫兒童坐著一動(dòng)不動(dòng)，越是這樣，兒童就越不專心。

兒童發(fā)育遲緩怎么辦-嗨皮教育用心經(jīng)營-東陽發(fā)育遲緩由義烏市嗨皮藝術(shù)培訓(xùn)有限公司東陽分公司提供。義烏市嗨皮藝術(shù)培訓(xùn)有限公司東陽分公司位于浙江省金華市東陽市江北街道亭塘社區(qū)亭塘中街40號。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前嗨皮教育在教育、培訓(xùn)中享有良好的聲譽(yù)。嗨皮教育取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。嗨皮教育全體員工愿與各界有識之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。