選擇世界名琴帶來(lái)的福祉

事實(shí) 上，購(gòu)買(mǎi)一架比您自己想象昂貴一些的鋼琴的確是聰明之舉。假如您家中有幾 位鋼琴?gòu)椬嗾?，那您?gòu)買(mǎi)鋼琴的目標(biāo)應(yīng)該是：“的鋼琴”。這樣，天津聲樂(lè)培訓(xùn)中心，您彈奏鋼琴 的動(dòng)力會(huì)更強(qiáng)。因?yàn)殇撉俦热魏我环N樂(lè)器都具有“娛樂(lè)性”，天津聲樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校，同時(shí)也由于鋼 琴本身具有很高的保值性能，在享受美好的音樂(lè)的同時(shí)，您又進(jìn)行了一項(xiàng)“收 益很好”的投資，何樂(lè)而不為？假如您不再繼續(xù)使用鋼琴，您的鋼琴以原價(jià)和超 過(guò)原價(jià)出售的概率在100%以上，這就是選擇世界名琴帶來(lái)的福祉！

如果家長(zhǎng)擔(dān)心孩子中途放棄鋼琴學(xué)習(xí)怎么辦?

如果家長(zhǎng)擔(dān)心孩子中途放棄鋼琴學(xué)習(xí)怎么辦？很多小孩子學(xué)琴都有這樣類(lèi)似的經(jīng)歷，天津聲樂(lè)培訓(xùn)，總有這樣那樣的原因讓他們排斥學(xué)琴。但其實(shí)鋼琴是讓人快樂(lè)的，選擇去學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候就要認(rèn)真地對(duì)待它，家長(zhǎng)要和老師多多溝通，不要把孩子在一開(kāi)始學(xué)琴時(shí)單獨(dú)放在教室里上課，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)能在教室陪著孩子一起學(xué)習(xí)的話，他就能知道這一堂課老師留了什么作業(yè)，也能更好地輔導(dǎo)孩子。有的小朋友不知道怎么在家有效的練習(xí)，所以導(dǎo)致每次的曲子的重復(fù)性都很大，這樣就會(huì)失去興趣。有時(shí)候不只是老師會(huì)布置的練習(xí)曲，你也可以找一些孩子感興趣的曲子，比方說(shuō)卡通游戲里的音樂(lè)來(lái)練習(xí)。

舒曼的鋼琴音樂(lè)特點(diǎn)

舒曼的標(biāo)題音樂(lè)通過(guò)形象而鮮活的提示性標(biāo)題讓聽(tīng)眾更能輕易理解樂(lè)曲。標(biāo)題富有詩(shī)意且?guī)в凶髡叩乃饺饲楦?。?biāo)題性既是一種進(jìn)步藝術(shù)的一般特征，也是浪漫主義音樂(lè)家現(xiàn)實(shí)主義傾向的表現(xiàn)。

他常常是先寫(xiě)音樂(lè)，后定標(biāo)題，而且標(biāo)題的類(lèi)型也非常多樣。有的受文學(xué)作品的影響命名，如《蝴蝶》；有的為隱喻性的字謎，如《狂歡節(jié)》；還有的表明了作品體裁，如《交響練習(xí)曲》，而《童年情景》的標(biāo)題更具詩(shī)意和幻想氣質(zhì)，一個(gè)個(gè)標(biāo)題不僅生動(dòng)貼切，更具畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。孩提時(shí)聽(tīng)“奇異的故事”，玩“捉邊藏”、“竹馬游戲”，以及感到“無(wú)比的幸福”和受到“驚嚇”進(jìn)的各樣心情，不僅描繪了純樸的兒童生活，也喚起了成人對(duì)童年時(shí)代的回憶。

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