自閉癥孩子眼中的世界觀感 自閉癥孩子的大腦沒有過濾，沒有篩選，將所有信息統(tǒng)一收集，如遙遠(yuǎn)的回憶、眼前發(fā)生的事情、有關(guān)的信息、無關(guān)的信息，通通都擺在那里。 好比被高高舉起然后砸碎的陶瓷存錢罐，里面儲存的硬幣新的、舊的、大面值的、小面值的散落一地，你不會去比較，只會將它們一一拾起。 因此，很多在我們眼里無比平常的事物，卻會給自閉癥孩子帶來無盡的困擾。 比如，水龍頭中流出的水滴，在我們看來并無異樣，可是在自閉癥孩子眼中，卻被加上了慢動作。水滴下來的聲音，很多人可能會忽略，傳到自閉癥孩子耳朵里卻加大了分貝，強(qiáng)烈刺激著他們的耳膜。 風(fēng)吹動窗簾，我們看來毫不起眼，但是，在一些自閉癥孩子眼中，每個(gè)褶皺都清清楚楚。 就連斜倚在沙發(fā)上搖著腳看電視的動作，在自閉癥孩子眼中，廣州兒童自閉癥教學(xué)方法有哪些，廣州兒童自閉癥教學(xué)方法有哪些，廣州兒童自閉癥教學(xué)方法有哪些，也可能大不相同。 商場里每個(gè)角落的情景都在眼前晃動。 這些，都是自閉癥孩子眼中的真實(shí)世界！自閉癥是怎么造成的？廣州兒童自閉癥教學(xué)方法有哪些

自閉癥孩子為什么普遍口味重 嬰幼兒的感覺非常靈敏，無論是聽覺還是嗅覺還是味覺。比如孩子可以通過聞氣味知道誰是自己的父母，成年人很難做到這一點(diǎn)。因?yàn)槌赡耆说母杏X被越來越濃烈的刺激破壞，以至于只有刺激達(dá)到某種濃度，成年人才能感受到，可是剛剛斷奶的孩子可以通過抓著母親的衣服安撫自己的情緒。 孩子先認(rèn)識的人是母親。母親是給孩子傳遞感覺的人。孩子通過味道和情緒，聲音產(chǎn)成了鏈接，然后慢慢發(fā)展起來，但是自閉癥孩子這個(gè)發(fā)展通道實(shí)際上是被鎖死住了，當(dāng)孩子無法建立起味道，情緒聲音之間的鏈接的時(shí)候，就會通過進(jìn)食這種原始的方式去尋找某種失去的感覺和邊界。但這樣當(dāng)然是找不到的。越找不到，越要去找，越來越多的感覺上的邊界被打破，就越來越容易麻木，口味就越來越重。 這就是自閉癥孩子挑食，只能接受單一食物口味重的主要原因。其他還有一些次要原因，比如家長寵愛，看到孩子喜歡吃什么就提供什么，后也會膩掉，進(jìn)一步縮減了食譜，再比如喂飯，喂到后就希望還剩一口時(shí)候硬塞下去，成功的把本該美好的吃飯和痛苦的強(qiáng)迫鏈接到了一起。種種因素疊加起來，就形成了這個(gè)惡性循環(huán)?；葜葑⒁饬θ毕莺妥蚤]癥教學(xué)方法有哪些自閉癥傾向能治好的嗎。

自閉癥的發(fā)病率逐年增加，很多人懷疑這跟環(huán)境變化息息相關(guān)。 但是，瑞典一項(xiàng)新大型雙胞胎的研究結(jié)果表明，遺傳因素和環(huán)境因素對自閉癥及其特征的相關(guān)影響，這幾十年來一直保持穩(wěn)定。 瑞典科學(xué)家以過去26年間出生的雙胞胎作為研究對象，進(jìn)行分析比較之后，他們發(fā)現(xiàn)相比環(huán)境因素，遺傳對自閉癥發(fā)病率的影響要大得多。這項(xiàng)研究表明，在導(dǎo)致自閉癥的影響因素中，遺傳占到93%。這一數(shù)據(jù)跟之前的研究結(jié)果都是一致的。 不過，這項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn)，環(huán)境因素與自閉癥發(fā)病率上升的關(guān)聯(lián)不大。因?yàn)槿绻h(huán)境是一個(gè)影響因素，隨著時(shí)間的推移，雙胞胎中自閉癥及自閉癥特征的比例會發(fā)生一個(gè)相對明顯的變化，但是實(shí)際上并沒有。 這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人，瑞典斯德哥爾摩卡羅林斯卡學(xué)院的，高級研究專家Mark Taylor表示：“我們以雙胞胎為研究對象，可以確保自閉癥和自閉癥特征背后的遺傳和環(huán)境因素相對一致性，這點(diǎn)也是這項(xiàng)研究的一個(gè)創(chuàng)新。在此之前，還沒有研究以雙胞胎為對象研究自閉癥發(fā)病率變化與基因和環(huán)境的關(guān)系?！?/p>

仇子龍認(rèn)為，找到致病基因?qū)θ蘸蟮挠杏谩！叭绻艽_定基因影響大腦的具體區(qū)域，就可以對大腦進(jìn)行干預(yù)，還有可能會出現(xiàn)一些促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育的藥物?！彼€設(shè)想，如果提前知道是什么突變導(dǎo)致的孤獨(dú)癥，對于家里已經(jīng)有一個(gè)孤獨(dú)癥孩子的父母來說，可以通過試管嬰兒技術(shù)選擇一個(gè)沒有突變的胚胎，再也不用提心吊膽第二個(gè)寶寶會不會重蹈覆轍。 目前，如果有一個(gè)孤獨(dú)癥的孩子的家長想生二胎，需要到醫(yī)院做遺傳學(xué)檢測，看看是不是攜帶了與孤獨(dú)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)高度相關(guān)的變異，變異來自父親還是母親，或者是新發(fā)的。如果攜帶了變異的話，遺傳檢測可以在一定程度上給他提供指導(dǎo)意義，但不能作為診斷；如果沒有，再生一個(gè)是孤獨(dú)癥孩子的概率不會很大?！靶碌难芯繄?bào)道，個(gè)孩子是孤獨(dú)癥，第二個(gè)孩子還是孤獨(dú)癥的概率是5%到百分之二三十?！毙煨阏f。 但疾病就是這樣，百分之幾是群體中的概率，對某個(gè)個(gè)體來說，它要么是0要么是1。如果試管嬰兒技術(shù)能夠篩選出一個(gè)健康的胚胎，會給無數(shù)家庭帶來希望?！皩Υ宋液軜酚^，或許不久就能實(shí)現(xiàn)?！背鹱育堈f。判斷自閉癥的簡單方法。

自閉癥孩子跟我們不同，一方面是因?yàn)樗麄兛创澜绲慕嵌雀覀儾煌?在普通人眼里，世界上的事物出現(xiàn)的順序是從整體到細(xì)節(jié)的，也就是說當(dāng)我們看一個(gè)物體時(shí)，先看到的是整體，然后才會看到細(xì)節(jié)。 但是，對很多自閉癥人士來說，先進(jìn)入眼睛的就是各種細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)連著細(xì)節(jié)，才能拼接出一個(gè)整體的形象。 這世間的每一個(gè)個(gè)體，有缺陷也好，每個(gè)人類的個(gè)體，本身就存在差異。 的確，自閉癥孩子的很多行為看起來很怪異，但這并不他們低人一等，在孩子發(fā)狂時(shí)請給他一個(gè)擁抱，讓他慢慢平靜；在孩子無助時(shí)，請握緊他的手，帶他慢慢往前走。自閉癥孩子需要的是更多的幫助，來融入這個(gè)主流世界。 自閉癥孩子跟普通人是有些不一樣，但只是一些不一樣。自閉癥兒童的康復(fù)治療方法。言語障礙自閉癥怎么咨詢

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自閉癥譜系障礙（ASD，Autism Spectrum Disorder），又稱孤獨(dú)癥，主要特征是嚴(yán)重孤獨(dú)、缺乏情感反應(yīng)、語言發(fā)育障礙和刻板重復(fù)動作。在1943年這個(gè)概念被提出以前，人們把自閉癥兒童稱作是“被魔鬼偷去了靈魂的孩子”。而現(xiàn)在，人們把他們描述為“住在遙遠(yuǎn)星球的孩子們”。 據(jù)2015年《中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》顯示，目前中國自閉癥患病率和世界其他國家相似，約為1%，自閉癥患者已超1000萬，0到14歲的兒童患病者達(dá)200余萬。 而其中所謂的“天才兒童”又有多少呢？且不論“天才”的定義是什么，我們所知道的是，在自閉癥患者中，只有10%-15%的人能力值能和普通人相當(dāng)，被稱為“高功能自閉癥”患者。而其中具有驚人天賦的，又要少很多。廣州兒童自閉癥教學(xué)方法有哪些

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