如何加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理監(jiān)督

　　生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)、復(fù)雜、多變的環(huán)境，是物質(zhì)、信息、人員的動(dòng)態(tài)交匯的場(chǎng)所，是企業(yè)安全管理的聚焦點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資料顯示，各類(lèi)安全事故的90%以上發(fā)生在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。因此，強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理是做好安全生產(chǎn)工作的重中之重，是減少和事故發(fā)生的重要措施，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要途徑。抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理在實(shí)踐中應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

　　一、是要在思想上高度重視安全生產(chǎn)管理

　（一）、要在班組形成強(qiáng)大的安全思想攻勢(shì)及安全文化氛圍，以輿論宣傳征服人心，以強(qiáng)化安全意識(shí)推動(dòng)安全工作，并針對(duì)不同時(shí)期員工隊(duì)伍中產(chǎn)生的松動(dòng)情緒，及時(shí)敲警鐘；（二）、要?jiǎng)又郧?，曉之以理，組織員工分析事故案例，以事實(shí)算三筆賬（給個(gè)人、家庭帶來(lái)痛苦的賬、給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失的賬、給社會(huì)造成不良影響的賬）的方式，激發(fā)員工抓好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性和責(zé)任感。

　   二、要在技術(shù)上強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理

　　員工操作技能不熟，操作方法不當(dāng)造成也是造成現(xiàn)場(chǎng)安全事故的一個(gè)原因。因此必須建立好安全技術(shù)防線(xiàn)，加強(qiáng)對(duì)員工安全技術(shù)知識(shí)教育和安全操作技能的培訓(xùn)。（一）、可以制定現(xiàn)場(chǎng)操作指導(dǎo)書(shū)規(guī)范作業(yè)流程并嚴(yán)格培訓(xùn)和實(shí)施。（二）、可以開(kāi)展崗位技術(shù)練兵、操作技能競(jìng)賽等活動(dòng)，提高職工安全技能?！　?/p>

      三、要在組織上、獎(jiǎng)懲上落實(shí)安全生產(chǎn)管理。

　　嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)、落實(shí)責(zé)任，是搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理的前提條件。（一）、可以成立安全檢查小組、安全督查組，定期召開(kāi)安全辦公會(huì)、督查會(huì)，解決處理現(xiàn)場(chǎng)管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)和要求，從組織上為搞好現(xiàn)場(chǎng)管理提供保障。（二）、要到現(xiàn)場(chǎng)多檢查、多監(jiān)督。對(duì)發(fā)現(xiàn)的wei章行為該處罰的就處罰；該教育的就教育。決不遷就姑息、避重就輕。對(duì)重視安全生產(chǎn)、對(duì)安全生產(chǎn)有貢獻(xiàn)的該表?xiàng)畹木捅項(xiàng)睿摢?jiǎng)勵(lì)的就獎(jiǎng)勵(lì)。在公司營(yíng)造成抓安全生產(chǎn)來(lái)真的的氣氛。

　　總之，現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全體感實(shí)踐，必須實(shí)行全員、全過(guò)程的安全管理，才能保障安全生產(chǎn)。

基于WiFi和體感交互的演示系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

基于智能手持終端系統(tǒng)內(nèi)置的三軸陀螺儀捕獲手勢(shì)命令，利用自適應(yīng)模板匹配方法進(jìn)行手勢(shì)識(shí)別，在不降低識(shí)別率的情況下，提高了識(shí)別效率。以WiFi網(wǎng)絡(luò)作為信息傳遞載體，將手勢(shì)命令傳輸?shù)椒?wù)器，以控制演講時(shí)幻燈片的放映。這種基于WiFi和體感交互的演示方式，能克服傳統(tǒng)USB激光筆操作方式單一、接收距離有限等問(wèn)題，提供更好的用戶(hù)體驗(yàn)。

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以用戶(hù)為中心的設(shè)計(jì)理念已經(jīng)成為人機(jī)交互的發(fā)展趨勢(shì)，用戶(hù)可以更方便、自然地使用計(jì)算機(jī)。3G時(shí)代的到來(lái)，智能手機(jī)、重力感應(yīng)、無(wú)線(xiàn)WiFi(無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)通信方式)等一系列新技術(shù)的應(yīng)用也已進(jìn)入實(shí)用階段[1-2]。這些技術(shù)不僅使得移動(dòng)設(shè)備的功能更強(qiáng)大，也了新的人機(jī)交互接口，其中z具代表性的就是基于體感交互的人機(jī)接口。 體感交互是通過(guò)人的肢體動(dòng)作變化進(jìn)行操作的一種人機(jī)交互方式。空間手勢(shì)是一種自然、直觀、易于學(xué)習(xí)的人機(jī)交互手段，是體感交互的重要組成部分之一。傳統(tǒng)的手勢(shì)識(shí)別是通過(guò)攝像頭b捉手勢(shì)，并利用計(jì)算機(jī)視覺(jué)算法識(shí)別手勢(shì)，這種方法計(jì)算量非常大，需要消耗大量的手持設(shè)備系統(tǒng)資源。目前更方便的方法是利用移動(dòng)設(shè)備內(nèi)置的傳感器(如加速度傳感器、陀螺儀、磁力儀等)來(lái)進(jìn)行識(shí)別。

安全體感的價(jià)格安全體感的價(jià)格安全體感的價(jià)格安全體感的價(jià)格

現(xiàn)場(chǎng)高空作業(yè)安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)　

應(yīng)知：（了解或熟悉）

凡在墜落高度基準(zhǔn)面2米（含2米），有可能墜落的高處進(jìn)行作業(yè)，稱(chēng)為高空作業(yè)。

高空作業(yè)不系安全帶（或安全帶使用不當(dāng)）有發(fā)生高空墜落的危險(xiǎn)。

高空作業(yè)人員必須身體健康，發(fā)現(xiàn)作業(yè)人員飲酒、精神不振或患有心臟病等不宜從事高處作業(yè)人員，有高空墜落的危險(xiǎn)，禁止高空工作。

在電力線(xiàn)路附近高空作業(yè)時(shí)，應(yīng)停電進(jìn)行。不能停電時(shí)，有觸電的危險(xiǎn)，一定采取防止觸電和打壞線(xiàn)路的措施。

高空作業(yè)前，安全體感的價(jià)格，必須進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析，制定預(yù)防措施。

高空作業(yè)前，認(rèn)真檢查安全防護(hù)設(shè)施。如檢查起重工器具是否，天津安全體感，起重機(jī)械的制動(dòng)、保險(xiǎn)裝置和保護(hù)裝置等是否，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理。

高空作業(yè)處應(yīng)設(shè)置安全圍欄和警告標(biāo)志，禁止行人、車(chē)輛通行，防止落物傷人。

安全帶使用前應(yīng)仔細(xì)檢查繩帶有無(wú)破損，卡環(huán)彈性是否損傷。不合格的安全帶嚴(yán)禁使用并及時(shí)處理掉。

懸吊式腳手架或吊籃每天使用前，應(yīng)有工作負(fù)責(zé)人進(jìn)行掛鉤，并對(duì)一切繩索進(jìn)行檢查。

使用吊籃工作時(shí)，應(yīng)使用安全帶，安全帶應(yīng)拴在建筑物的可靠處所。

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