讓孩子覺得"快得值"，節(jié)約的時間由孩子自由支配

  孩子只有感覺到做事快對他自己是有好處的，感覺到做事快是值得的，孩子語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練，他的動作才能夠"快"得起來。比如做作業(yè)磨蹭的問題，許多家長望子成龍心切，總希望自己的孩子學(xué)的多一些，玩的少一些，盡量是一點都不要玩，在孩子完成了學(xué)習(xí)任務(wù)之后，經(jīng)常給孩子增加額外的任務(wù)，老師布置的作業(yè)做完了，家長的一大堆作業(yè)還在那里等著，所有的作業(yè)都做完了，還有畫畫、拉琴等許多事情需要孩子去完成，孩子心里很不情愿，但是父命難違，于是就想出了磨蹭的招數(shù)，孩子自己有一筆帳：我做的越快任務(wù)越多，反正也不能出去玩，不如索性做的慢一點，起碼可以省點力氣。這個問題解決的很好方式就是，不要老對孩子層層加碼，要把孩子節(jié)約出來的時間還給孩子，在孩子較快完成了任務(wù)之后，就要給孩子自由安排生活的自由，兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練，孩子可以用省下來的時間做一些自己感興趣的事情。

中i樞神經(jīng)（central nervous system)由位于顱腔和椎管內(nèi)的腦和脊髓所組成，在人體各器i官系統(tǒng)中占有十分重要的地位。神經(jīng)系統(tǒng)借助感受器接受體內(nèi)和體外的刺激，一起各種反映，語言發(fā)育遲緩康復(fù)，借以調(diào)節(jié)和控制全身器i官系統(tǒng)的活動，使人體成為一個完整對立統(tǒng)一的整體。神經(jīng)系統(tǒng)主要由神經(jīng)組織構(gòu)成。神經(jīng)組織包括神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)。神經(jīng)元是一種高度分化的細胞，具有感受刺激和傳導(dǎo)沖動的功能，是神經(jīng)系統(tǒng)的主要成分，神經(jīng)膠質(zhì)則是神經(jīng)系統(tǒng)的輔助成分，主要起到支持、營養(yǎng)、和保護作用。

現(xiàn)實教育

   在與孩子交流后，需要的還有一些現(xiàn)實教育。讓孩子看看現(xiàn)實生活當(dāng)中，因為不端正的態(tài)度引發(fā)的一些小小的不良事件。就比如自己在家里，因為做事情不認(rèn)真，有時候即使是拖地都要花費很長的時間，不認(rèn)真的后果將是自己累不說，金華語言發(fā)育遲緩，還浪費了不少時間。

鼓勵教育

  在孩子即使是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時候，家長還是要對自己的孩子采取鼓勵的方式來教育孩子。要鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)知識，學(xué)到了知識，將來才能學(xué)以致用，將來才不會對自己年少時期的行為后悔，不論是做什么事情都要知其所以然，才會干的輕松。

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