佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心其業(yè)務(wù)覆蓋珠江三角洲，是從事戶外拓展訓(xùn)練、年后收心培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、銷售團隊特訓(xùn)營、拓展、會議培訓(xùn)、趣味拓展活動、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學(xué)生素質(zhì)拓展、親子活動的培訓(xùn)機構(gòu)，青少年綜合特訓(xùn)營、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓(xùn)機構(gòu)。

親歷：親子拓展的開始通常是學(xué)員在培訓(xùn)師指引下經(jīng)歷特定的模擬的場景，通常是去完成一項任務(wù)。

感受：學(xué)員通過置身特定的場景中，得到真切的感受。這種感受將是的，印象深刻的。學(xué)員將自發(fā)的對這段經(jīng)歷進行分析，校內(nèi)親子活動費用，開始產(chǎn)生一些觀點。

分享：在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下學(xué)員分享自己的感受，每個學(xué)員會得到更多經(jīng)驗，湛江校內(nèi)親子活動，這是拓展的魅力所在。

總結(jié)：培訓(xùn)師將大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論，進行歸納總結(jié)，學(xué)員的認識由感性上升到理性。

應(yīng)用：培訓(xùn)之后的生活和工作中由學(xué)員完成的。完成認識由實踐，終指導(dǎo)實踐的循環(huán)上升的過程。

校內(nèi)親子活動




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青少年期是人生中較為關(guān)鍵而又有特色的時期，是依戀與獨立兩種傾向暫時沖突和對立的階段。而許多的父母都沒有或缺乏主動意識去調(diào)適與青少年子女的關(guān)系。許多父母或多或少地面對過一種困惑，不知道為什么自己正確的意見與建議，不能被孩子接受。而不少青少年學(xué)生在面對父母絮叨的教導(dǎo)時，則表現(xiàn)出較強的逆反性格。校內(nèi)親子活動

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