【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子注意力容易分散，自我控制能力不強。家長要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子看書、寫字時，家長一方面不要讓孩子看到、摸到與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，不允許孩子一邊看書一邊吃零食、一邊寫字一邊玩玩具;另一方面不要讓孩子聽到與學(xué)習(xí)無關(guān)的聲音，不允許孩子一邊看書一邊看電視、一邊寫字一邊聽收音機，使孩子明白學(xué)習(xí)時要專心的道理，以培養(yǎng)孩子聚精會神的好習(xí)慣。如果家庭住房較大的話，可為孩子準(zhǔn)備一間小書房或一個學(xué)習(xí)區(qū)，用孩子的名字來命名，并和孩子一起布置這個小天地，以消除各種不良因素對孩子學(xué)習(xí)的干擾。

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹入園準(zhǔn)備：

1、時間準(zhǔn)備寶寶入園前，家長要幫助孩子了解作息制度，熟悉幼兒園的一日生活?？梢栽趫竺昂罅私庥變簣@的生活制度，然后在寶寶準(zhǔn)備入園這個期間，家長就可以開始針對性地讓孩子的一日生活安排盡量向幼兒園看齊。這樣的話，等孩子真正入園以后就能更快的適應(yīng)幼兒園的生活了。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備與孩子一同準(zhǔn)備開學(xué)用品并告訴孩子這些用品的名稱與作用。選擇一些穿脫方便又不妨礙活動的衣服;輕便的軟底鞋;一個孩子喜歡的小背包，放置孩子個人用品如小手巾、水壺等。如果寶寶依賴性較強，可以在蕞初一段時間，讓他帶1、2件喜歡的小玩具，以減輕分離焦i慮。

【幼小銜接暑假班】上知教育為大家介紹：

心理學(xué)研究表明：一個人的學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣如果能順利、平穩(wěn)地得以轉(zhuǎn)變，那將十分有利于人自身的和諧發(fā)展。

1.家長對策

(1)針對擇校：作為家長需要了解到，目前教育資源的分布日趨均衡化，教育設(shè)施和師資的配置日趨合理，應(yīng)該堅持以孩子就近入學(xué)為原則，克服對名i牌學(xué)校的盲目崇拜。

(2)針對輔導(dǎo)：過早死記硬背地學(xué)習(xí)小學(xué)知識，可能短期內(nèi)是有效的，但從長遠(yuǎn)來看，弊大于利。家長應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的非智力因素，如興趣、專心、堅強、自信、樂群等心理品質(zhì)，以及時間觀念、規(guī)則意識、任務(wù)意識等。

(3)針對孩子的入學(xué)適應(yīng)能力：孩子天生具有極強的適應(yīng)力，家長要信任孩子，當(dāng)然，及早培養(yǎng)孩子的生活自理能力和自我管理能力，也是十分必要的。如教會孩子自己系鞋帶、收雨具(雨傘、雨衣)、削鉛筆、收拾書包等。天熱了要讓孩子自己知道脫i衣服，尤其是春秋季節(jié)，下學(xué)時，要整理好書包，把書包、衣服都帶回家等。

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