錄播教室節(jié)能環(huán)保

我們建議使用LED冷光源燈具作為錄播教室燈具，其熱輻射低，溫度長(zhǎng)時(shí)間可保持一致，同時(shí)主講老師也不用擔(dān)心錄播過(guò)程中因過(guò)熱而影響個(gè)人形象和電視畫(huà)面效果。同時(shí)冷光源錄播教室燈具節(jié)能環(huán)保，顯示指數(shù)高于90，相比熱光源燈具，在使用壽命長(zhǎng)的同時(shí)，智能錄播教室系統(tǒng)報(bào)價(jià)，拍攝畫(huà)面質(zhì)量更高。KEMA做研發(fā)生產(chǎn)錄播教室燈光，為各地學(xué)校帶來(lái)健康的錄播教室。

錄播教室

自動(dòng)跟蹤

系統(tǒng)在教育行業(yè)的主要用途：教師位置自動(dòng)識(shí)別；自動(dòng)跟蹤主講人；有效錄制。

自動(dòng)探測(cè)——自動(dòng)攝像系統(tǒng)可自動(dòng)地探測(cè)、跟蹤運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的自動(dòng)跟蹤，智能錄播教室系統(tǒng)哪家好，便于對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播、錄像，改變錄像畫(huà)面不連貫等問(wèn)題。

自動(dòng)——跟蹤范圍不僅僅局限于攝像機(jī)固有的視野范圍內(nèi)，而是在整個(gè)教師活動(dòng)的范圍內(nèi)，智能錄播教室系統(tǒng)多少錢(qián)，無(wú)論教師在活動(dòng)范圍內(nèi)做任何動(dòng)作都能自動(dòng)跟蹤，智能錄播教室系統(tǒng)，并且始終保持教師在圖像中的位置，不會(huì)出現(xiàn)半邊身的情況。

自動(dòng)鎖定目標(biāo)——當(dāng)系統(tǒng)探測(cè)到多個(gè)人活動(dòng)時(shí)，跟蹤效果不會(huì)因?yàn)槠渌顒?dòng)目標(biāo)的影響，有線鎖定目標(biāo)。

自動(dòng)完成——跟蹤攝像工作可由系統(tǒng)全自動(dòng)完成，而不需要操作人員的幫助。由于任何一個(gè)值機(jī)操作人員在未知狀態(tài)下，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間注意畫(huà)面。為此，該系統(tǒng)解除人工疲勞因素影響，保障系統(tǒng)可靠運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)跟蹤錄制。

錄播教室

錄播教室應(yīng)用帶來(lái)的精品課程積累、校本資源建設(shè)、教研水平的提高，在教學(xué)中的作用日益凸顯。一所學(xué)校只設(shè)置一到三個(gè)錄播教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足眾多教師課程積累的需求。而增加獨(dú)立的錄播教室不僅僅意味著設(shè)備成本的增加，人力資源方面也需要增加配備。這些都是錄播教室普及化的門(mén)檻。

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