夏令營(yíng)對(duì)于孩子的人格發(fā)展和素質(zhì)拓展有著非常重要的作用，可以讓他們結(jié)交更多的朋友，開(kāi)拓他們的視野，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)于孩子的個(gè)人發(fā)展有著非常重要的意義。

夏令營(yíng)不僅具有一定的教育意義，而且還具有能動(dòng)性，它能夠讓孩子們自己動(dòng)手去完成一項(xiàng)東西，并且在完成這件東西的過(guò)程當(dāng)中獲得一定的知識(shí)和靈感。這種教育教學(xué)方式對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。

在6-18歲期間，孩子的教育方式基本上處于家庭教育與學(xué)校教育兩類模式之下。而夏令營(yíng)教育模式是介于家庭教育與學(xué)校教育之間的結(jié)合體，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。人源于自然，而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會(huì)擁入自然的懷抱，我們的活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂(lè)，陶冶情操，青少年夏令營(yíng)，并且培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

中小學(xué)生參加夏令營(yíng)會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)

現(xiàn)如今，很多孩子一旦放了寒暑假，家長(zhǎng)們都迫不及待的給他們報(bào)各種輔導(dǎo)班，“不是在補(bǔ)課，南海青少年夏令營(yíng)公司，就是在補(bǔ)課的路上?！边@句話成為中小學(xué)生假期的縮影，不管是農(nóng)村的還是城市的，不管是文化課還是興趣班，很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成為人中之龍人中之鳳。

那么，禪城青少年夏令營(yíng)公司，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于青少年夏令營(yíng)又是怎么看待的呢？有些家長(zhǎng)就說(shuō)了，去夏令營(yíng)把心都玩散了，南海青少年夏令營(yíng)哪個(gè)好，回來(lái)還怎么集中注意力去學(xué)習(xí)呢？其實(shí)并不能這么想，暑期讓孩子獨(dú)自去夏令營(yíng)就是人生獨(dú)立的重要一課。隨著國(guó)民生活水平的日益提高，關(guān)于國(guó)民素質(zhì)教育的發(fā)展也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。在學(xué)習(xí)成績(jī)與夏令營(yíng)之間并不存在魚與熊掌不可兼得的矛盾，有的只是互相促進(jìn)的關(guān)系。

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