軍l事夏令營活動(dòng)所得的收獲是在學(xué)校學(xué)不到的，這是通過軍l事拓展的形式，激發(fā)青少年的積極性和主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)青少年的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使青少年受益匪淺。而且現(xiàn)在青少年都比較向往軍人生活，在這里，他們可以零距離的體驗(yàn)軍人生活，假期夏令營服務(wù)，因?yàn)橄矚g，就會用心，效果也就越好，汕尾假期夏令營，收獲也就越多?；顒?dòng)中的很多項(xiàng)目都是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成，營員們依靠團(tuán)隊(duì)的力量，通過自己的拼搏，體驗(yàn)到成功的喜悅，從而認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。


在6-18歲期間，孩子的教育方式基本上處于家庭教育與學(xué)校教育兩類模式之下。而夏令營教育模式是介于家庭教育與學(xué)校教育之間的結(jié)合體，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。人源于自然，假期夏令營機(jī)構(gòu)，而現(xiàn)在生活在城市中的孩子們卻很少有機(jī)會擁入自然的懷抱，我們的活動(dòng)把孩子們帶到大自然當(dāng)中，讓他們?nèi)硇牡馗惺苄迈r與快樂，陶冶情操，并且培養(yǎng)熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的意識。

您可以長期列出夏令營的優(yōu)缺點(diǎn)，但是對于父母來說，一個(gè)原因就足夠了：兒童夏令營是一個(gè)從家務(wù)和煩惱中得到些許喘l息的機(jī)會。畢竟，不管孩子有多愛父母，至少有時(shí)候父母應(yīng)該為自己騰出時(shí)間。

風(fēng)景的變化可能會使脆弱的兒童心理承受壓力。在這種情況下，假期夏令營項(xiàng)目，這完全取決于兒童營地的工作人員-一個(gè)友好的團(tuán)隊(duì)，有趣的團(tuán)體，驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)活動(dòng)將分散孩子對環(huán)境不好的念頭，使他能夠充分享受剩下時(shí)間的一切。


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