【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

如何培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣？

在孩子剛入學時培養(yǎng)他們良好完成作業(yè)的習慣，幫孩子形成責任意識、任務意識非常重要。家長可以從以下幾方面入手：1.給孩子創(chuàng)設一個靜心學習的環(huán)境，準備一個學習的空間，有桌椅、臺燈、小書架等，孩子回到家后可以在這個區(qū)域安靜學習。2.幫助孩子養(yǎng)成回家后先做作業(yè)再玩耍的習慣，督促孩子在一定時間內完成作業(yè)，切忌邊做作業(yè)邊玩，提醒孩子做作業(yè)是學生必須完成的任務，任務完成了再去做其他事情。3.建立“親子學習”關系，適當陪同做作業(yè)，但經過一段時間后，必須逐步放手，慢慢讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹入園準備：

1、時間準備寶寶入園前，家長要幫助孩子了解作息制度，熟悉幼兒園的一日生活?？梢栽趫竺昂罅私庥變簣@的生活制度，然后在寶寶準備入園這個期間，家長就可以開始針對性地讓孩子的一日生活安排盡量向幼兒園看齊。這樣的話，等孩子真正入園以后就能更快的適應幼兒園的生活了。

2、物質準備與孩子一同準備開學用品并告訴孩子這些用品的名稱與作用。選擇一些穿脫方便又不妨礙活動的衣服;輕便的軟底鞋;一個孩子喜歡的小背包，放置孩子個人用品如小手巾、水壺等。如果寶寶依賴性較強，可以在蕞初一段時間，讓他帶1、2件喜歡的小玩具，以減輕分離焦i慮。

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

小學與幼兒園的教育方式有什么不同？

小學教育以課堂教學為主，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在學科教育教學活動中。

幼兒園教育以游戲為基本活動，將游戲作為對幼兒進行全i面發(fā)展教育的重要形式，寓教育于各項活動之中。

小學與幼兒園的師資配備有什么不同？

小學每班有1名班主任，全i面負責管理學生的學習和生活。每門學科有1位教師任教。幼兒園每班配備2名教師和1名保育員或3名教師。教師全i面負責班級各項工作。保育員在教師指導下，主要負責照料和管理幼兒的生活。