考研的過(guò)程還是需要適當(dāng)?shù)木o迫感?，F(xiàn)在很多學(xué)生準(zhǔn)備考研都是提前一年甚至更多時(shí)間開(kāi)始的，雖說(shuō)看似準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)了，但是能夠真正開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間卻要遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于此。主要是覺(jué)得時(shí)間夠用，不著急。等到拖拖拉拉到了夏天，覺(jué)得要開(kāi)始復(fù)習(xí)了，可一放假，又覺(jué)得開(kāi)學(xué)在開(kāi)始也不遲，就這樣一拖再拖，真正能夠踏下心來(lái)投入復(fù)習(xí)的時(shí)間少之又少。這是很多同學(xué)容易產(chǎn)生的問(wèn)題，解決辦法就是增加緊迫感，明日復(fù)明日，明日何其多，從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊每一分一秒!

通過(guò)歷年真題，可以了解歷年的考試中，可以了解科目的考試題型和類型。

通常來(lái)說(shuō)同一章節(jié)的內(nèi)容往往是由同一位或幾位命題人命題，從而考生也可以借此洞察命題人的命題風(fēng)格。通過(guò)真題的研究，看命題老師是注重基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用還是書本知識(shí)的延伸等。以廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的新聞與傳播專碩為例，從近兩年的廣外考研試題來(lái)看，相對(duì)于以往而言，會(huì)有難度上的增加，考試題型也會(huì)有所變化，廣外的新聞實(shí)務(wù)原本考消息改寫或新聞評(píng)論，而去年除評(píng)論外還新增了新聞報(bào)道策劃這一部分，因此同學(xué)們?cè)谝院蟮膫淇贾幸惨魑蛔⒁饨鼛啄甑念}型變動(dòng)。

雖然題目每年都會(huì)有新的變動(dòng)，但從總體來(lái)說(shuō)，變動(dòng)不會(huì)很大，甚至有些往年考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)也有可能在考卷上再次以另一種形式呈現(xiàn)。通過(guò)對(duì)同一科目的縱向比較，可以總結(jié)出真題的出題思路以及教材中的重點(diǎn)出題區(qū)域。特別需要記住，考察頻率越高的考點(diǎn)，就越是容易命題的重點(diǎn)，越是考點(diǎn)。