口吃矯正是一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)工程，吃友需要認(rèn)識和遵循口吃矯正康復(fù)過程，保證各個(gè)環(huán)節(jié)、步驟之間的銜接與協(xié)調(diào)。可以說，科學(xué)矯正口吃，語言是一種高自動(dòng)化、協(xié)調(diào)行動(dòng)的結(jié)果，口吃矯正，如果其中某一環(huán)節(jié)失調(diào)，就會(huì)終止這種自動(dòng)化程序。心理疏導(dǎo)，口吃的出現(xiàn)主要和生活習(xí)慣有著密切的關(guān)系，并且也和心理有著密切的聯(lián)系，一定要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子走出口吃的陰影。

通常所說的口吃是在2―5歲間開始，矯正口吃機(jī)構(gòu)，個(gè)體也可以在兒童期以外的其它時(shí)期開始出現(xiàn)口吃。一些口吃患者因?yàn)樵谂c人交流時(shí)，說話結(jié)巴而被別人嘲笑，使得口吃患者不斷加理防線，就會(huì)出現(xiàn)消極逃避對策，以致喜歡獨(dú)來獨(dú)往，形成孤僻的性格。神緊張、等也會(huì)導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。遺傳因素，口吃患者家族發(fā)病率可達(dá)36%～55%，故有人認(rèn)為與遺傳因素有關(guān)，可能為遺傳。

在緊張的環(huán)境下，減少說話的次數(shù)或者要么不說話，口吃的發(fā)生幾率自然就會(huì)降低，那口吃的條件反射就會(huì)慢慢的淡化，直到后消失，東營矯正口吃，說話回歸正常。值得注意的是，這種方法只是在緊張的環(huán)境下才使用，一般的時(shí)候還是要多多和別人交流。哪些因素導(dǎo)致孩子口吃？口吃的原因，精神因素，兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。深呼吸就可以讓肌肉松弛、緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)。不僅能影響人的情緒，使激動(dòng)的情緒得到平復(fù)，還可以訓(xùn)練呼吸的動(dòng)力機(jī)制，緩解說話時(shí)呼吸不協(xié)調(diào)的問題。

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