科技展品顧名思義就是能夠展示、普及科學(xué)知識的物品。直觀而言，它是一個實際存在的展品，但同時它還是一個能夠展示體現(xiàn)一定科學(xué)知識的展品。只有同時具備以上2個意義，才能稱之為科技展品?？萍颊蛊肪哂校嚎茖W(xué)、知識性、生動性、趣味性等特點?？萍颊蛊肪褪巧鷦拥陌芽茖W(xué)知識展示出來，從而實現(xiàn)科學(xué)知識的普及?？萍颊蛊吠ㄟ^生動、趣味的形式把科學(xué)知識展示出來，從而實現(xiàn)科學(xué)文化知識的普及，正因為如此，科技展品定將成為科普教育乃至當前我國至素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分?，F(xiàn)今全民素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程。為了培養(yǎng)各類現(xiàn)代化社會所需要的人才，對青少年科技的素質(zhì)普及越來越得到各級的重視。在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性。

科技館的概念和所運用的手段、方法，也在隨著物質(zhì)和精神文明的不斷發(fā)展而變化。它必須更多的反映現(xiàn)代人的價值觀念和思想觀念。它不僅是科技成果的展覽和科學(xué)技術(shù)交流的場所，也是社會一定層次人群的實驗室和娛樂中心。也就是說科學(xué)技術(shù)館的發(fā)展趨勢，日益成為人與自然、人與科學(xué)文化聯(lián)結(jié)的橋梁。一座比較現(xiàn)代化的科技館，青少年活動中心科普儀器，不僅表現(xiàn)在建筑、采光、空調(diào)、音響和技術(shù)裝備方面，而且還表現(xiàn)在與觀眾的關(guān)系上，讓廣大觀眾直接參加到科技館的活動中，大型科普儀器，這是現(xiàn)代科技館的主要標志。

從根本上講，不論是自然博物館，西藏科普儀器，還是科學(xué)技術(shù)館，都屬于社會上層建筑。它的內(nèi)容、性質(zhì)、形式和手段也不是僵化不變的，必將隨著經(jīng)濟基礎(chǔ)和意識形態(tài)的變化有所變革。例如進入80年代以來，世界科技博物館的發(fā)展異常迅速，中國科技館的發(fā)展也步入世界行列。這種發(fā)展趨勢，是很值得我們認真研究的。它是有其深刻的經(jīng)濟、政治、社會和文化等多方面的原因。



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