賽康精益體質(zhì)測(cè)試介紹

全自動(dòng)體測(cè)中心“四化”優(yōu)勢(shì)：十倍提升測(cè)試工作效率

常態(tài)化：可通過(guò)網(wǎng)上預(yù)約、手機(jī)預(yù)約、集體預(yù)約、出入口閘機(jī)管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試流量均勻地常態(tài)化管理。

自助化：學(xué)生只需刷學(xué)生卡，大學(xué)生體測(cè)中心公司，按開(kāi)始鍵、按結(jié)束鍵三個(gè)控制動(dòng)作，并按照語(yǔ)音提示完成測(cè)試動(dòng)作即可完成一項(xiàng)測(cè)試，無(wú)需教師操作。

智能化：從進(jìn)出口刷學(xué)生卡至測(cè)試完成后成績(jī)查詢，數(shù)據(jù)上傳至服務(wù)器，全流程無(wú)需人工參與，完全自動(dòng)化、智能化。

有序化：出入口閘機(jī)按學(xué)校設(shè)定的較大人數(shù)自動(dòng)限制進(jìn)入測(cè)試區(qū)的人數(shù)，自助測(cè)試，大學(xué)生體測(cè)中心，避免測(cè)試區(qū)人員集中混亂，形成有序的全自動(dòng)測(cè)試工作流程。

全方面減輕教師測(cè)試工作量

設(shè)備一鍵開(kāi)機(jī)，無(wú)需安裝調(diào)試。

學(xué)生自主測(cè)試，無(wú)需老師指揮。

數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳，大學(xué)生體測(cè)中心哪家好，無(wú)需手工匯總。

格式自動(dòng)規(guī)范，無(wú)需人工調(diào)整。

體質(zhì)測(cè)試方法介紹

測(cè)試時(shí)，受試者赤足，背向立柱站立在身高計(jì)的底板上；軀干自然挺直，頭部正直，兩眼平視前方，保持耳屏上緣與眼眶下緣呈水平位。

上肢自然下垂，兩腿伸直，兩足跟并攏，足尖分開(kāi)約60度。

足跟、骶骨部、兩肩胛間與立柱相接觸，呈“三點(diǎn)一條線”站立姿勢(shì)。

測(cè)試人員單手將水平壓板沿立柱下滑至受試者頭頂。

讀數(shù)時(shí)，大學(xué)生體測(cè)中心設(shè)備，測(cè)試人員雙眼與水平壓板水平面等高；記錄員復(fù)述后進(jìn)行記錄。

記錄時(shí)，以厘米為單位，準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位。

什么是體質(zhì)測(cè)試

什么是體質(zhì)測(cè)試

體質(zhì)顧名思義是指人體的質(zhì)量，是人體健康狀況和對(duì)外界的適應(yīng)能力。它是在遺傳性和獲得性基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的人體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理因素的綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的特征。遺傳是人的體質(zhì)形成的基礎(chǔ)，對(duì)其發(fā)展提供了可能性，且受內(nèi)外環(huán)境（自然與社會(huì))的約束，說(shuō)明體質(zhì)的形成與發(fā)展過(guò)程中在很大程度上與后天環(huán)境有關(guān)。

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