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課桌椅是伴隨孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要組成部分,好的課桌椅能給孩子帶來(lái)優(yōu)美的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在校的學(xué)生在身高上并不是完全一致的,所以課桌椅在設(shè)計(jì)和制作的時(shí)候要進(jìn)行實(shí)地考察后進(jìn)行平均值的計(jì)算,適合學(xué)生身高才能保證學(xué)生使用舒適,這是基本的。按照要求,課桌椅線條圓滑流暢,圓形或弧形收邊,既美觀大方又能防止學(xué)生意外擦傷、刮傷。這樣學(xué)生在使用的時(shí)候會(huì)更加舒適,也能減少學(xué)生駝背情況。
很多的小作坊利用產(chǎn)品擾亂市場(chǎng),兒童家用課桌椅廠家哪家好,這種課桌椅存在著質(zhì)量問(wèn)題,更沒(méi)有明確的售后服務(wù),選擇大工廠的產(chǎn)品,這樣不僅著,幼兒園木質(zhì)課桌椅哪家好,更有著完善的售后服務(wù)體系,這不僅僅是對(duì)采購(gòu)方的一個(gè),更是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。
螺絲升降,常見(jiàn)的升降方式,采用螺絲通過(guò)升降部位的圓孔進(jìn)行升降,這種升降方式相對(duì)穩(wěn)定,但是升降過(guò)程比較復(fù)雜,需要兩個(gè)人進(jìn)行配合才能完成,一個(gè)人進(jìn)行上部的高度調(diào)節(jié),一個(gè)人進(jìn)行螺絲調(diào)整,也是目前學(xué)校中升降課桌椅淪為固定課桌椅的重要原因之一。
孩子之間個(gè)體的差異總是存在,并且孩子身高不穩(wěn)定,孩子發(fā)育的不同時(shí)期,身高會(huì)相應(yīng)較快增長(zhǎng),不同孩子發(fā)育的年齡點(diǎn)也有所差異,由學(xué)校統(tǒng)一提供課桌椅既無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和提供,也無(wú)法及時(shí)隨孩子身高來(lái)調(diào)換課桌;其次,不少的學(xué)校都不愿意教室課桌椅高低不齊、大小各異,既不美觀,也不便于管理。因此,兒童課桌椅有推薦的廠家嗎,許多學(xué)校對(duì)學(xué)生課桌椅的配置大都采用年齡段學(xué)生平均身高所對(duì)應(yīng)的型號(hào),課桌椅,雖然符合大部分學(xué)生的身高,但無(wú)法兼顧少部分孩子差異的特殊性,以至于有的孩子感到桌高太高,有的則感到太低,影響身體健康。
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