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對(duì)于一家公司來(lái)說(shuō)要他們?cè)谄揭崎T(mén)和電動(dòng)伸縮門(mén)間做選擇確實(shí)是已經(jīng)困難的事情。因?yàn)槠揭崎T(mén)和電動(dòng)伸縮門(mén)各有各的優(yōu)勢(shì),就看各家公司根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)做選擇了。下面我給大家介紹下他們各自的優(yōu)點(diǎn),希望給大家選擇有所幫助。
平移大門(mén)特點(diǎn):
1、安裝方便
自動(dòng)平移門(mén)可以不受原有門(mén)柱極大門(mén)結(jié)構(gòu)的影響,對(duì)門(mén)柱、門(mén)體 之形伏、大小無(wú)特殊要求,可以在不破壞原有結(jié)構(gòu)的情況下進(jìn)行安裝,不受場(chǎng)地限制。
2、方便智能化
自動(dòng)平移門(mén)具有自帶鎖定功能,不比另加電鎖,在大門(mén)關(guān)閉后,開(kāi)門(mén)機(jī)能可靠自行鎖定。具有高智能化可自由設(shè)定左、右門(mén)開(kāi)門(mén)順序,任意某扇門(mén)單開(kāi),遇阻反彈、遇堵自停等功能。自動(dòng)平移門(mén)通過(guò)與地感器、讀卡器、密碼器構(gòu)成現(xiàn)代化的智能系統(tǒng)。
保險(xiǎn)”方法:
1.對(duì)兒童設(shè)置限制
父母可以把他們的孩子“限制”在危險(xiǎn)的事情上,阻止他們自由行動(dòng),阻止他們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下一次又一次地“探索”。
不同年齡的孩子在ta上需要給予不同的“限制”,尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)。在確保孩子有足夠的思考空間的前提下,父母會(huì)溫柔而堅(jiān)定地告訴孩子該做什么和不該做什么。
“限制”的目的是讓孩子們學(xué)會(huì)底線(xiàn)和原則,不要觸摸危險(xiǎn)物品,不要接受陌生人的食物。這些看似簡(jiǎn)單的限制在讓孩子意識(shí)到危險(xiǎn)并有意識(shí)地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)方面發(fā)揮了很大的作用。
2.本能教育
一個(gè)無(wú)知的孩子,廠(chǎng)區(qū)電動(dòng)伸縮門(mén)廠(chǎng)家,看到他的父母被一杯熱水,忍不住痛苦地嚎叫。這時(shí),孩子看到了父母的本能反應(yīng):后痛苦的表情和嚎叫。
下一秒,我們遞給孩子一杯冷水,廠(chǎng)區(qū)電動(dòng)伸縮門(mén)的廠(chǎng)家,孩子可能會(huì)拒絕。
玩了一會(huì)兒后,六個(gè)孩子準(zhǔn)備鉆出伸縮門(mén)。就在一個(gè)小男孩正要鉆出來(lái)的時(shí)候,一場(chǎng)事故發(fā)生了。
根據(jù)家人的描述,當(dāng)時(shí)幼兒園門(mén)口的值班室里沒(méi)有工作人員。一個(gè)孩子走進(jìn)值班室,按下了電動(dòng)伸縮門(mén)的開(kāi)關(guān)。事故發(fā)生后,再次按下開(kāi)關(guān)的孩子驚慌失措地誤操作了伸縮門(mén)的開(kāi)關(guān),伸縮門(mén)被打開(kāi)了幾次。
了解情況后,附近的居民立即將受傷的男孩送往醫(yī)院。盡管醫(yī)院盡了大努力搶救他,周口廠(chǎng)區(qū)電動(dòng)伸縮門(mén),但男孩不幸。
被抓的男孩今年8歲,他在縣城的一所小學(xué)二年級(jí),成績(jī)優(yōu)異。這個(gè)小男孩的媽媽在幼兒園隔壁的工廠(chǎng)工作。事件發(fā)生時(shí),她的母親在隔壁工作。這個(gè)男孩、他的和其他幾個(gè)小伙伴在幼兒園玩耍。
目前,幼兒園已經(jīng)暫時(shí)停課。幼兒園工作人員說(shuō),由于事發(fā)當(dāng)天是周末,幼兒園沒(méi)有工作人員,他們會(huì)在下班時(shí)間鎖好警衛(wèi)室。他們暫時(shí)不知道孩子們是如何進(jìn)入警衛(wèi)室的。
企業(yè): 商丘市梁園區(qū)廣福電動(dòng)伸縮門(mén)經(jīng)營(yíng)部
手機(jī): 15518655767
電話(huà): 1523-7095557
地址: 商丘市梁園區(qū)八一路酒廠(chǎng)路向西100米路北