錄播教室

自動(dòng)跟蹤

系統(tǒng)在教育行業(yè)的主要用途：教師位置自動(dòng)識(shí)別；自動(dòng)跟蹤主講人；有效錄制。

自動(dòng)探測(cè)——自動(dòng)攝像系統(tǒng)可自動(dòng)地探測(cè)、跟蹤運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，高清錄播教室哪家好，實(shí)現(xiàn)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的自動(dòng)跟蹤，高清錄播教室多少錢，便于對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播、錄像，改變錄像畫面不連貫等問(wèn)題。

自動(dòng)——跟蹤范圍不僅僅局限于攝像機(jī)固有的視野范圍內(nèi)，而是在整個(gè)教師活動(dòng)的范圍內(nèi)，無(wú)論教師在活動(dòng)范圍內(nèi)做任何動(dòng)作都能自動(dòng)跟蹤，并且始終保持教師在圖像中的位置，不會(huì)出現(xiàn)半邊身的情況。

自動(dòng)鎖定目標(biāo)——當(dāng)系統(tǒng)探測(cè)到多個(gè)人活動(dòng)時(shí)，跟蹤效果不會(huì)因?yàn)槠渌顒?dòng)目標(biāo)的影響，有線鎖定目標(biāo)。

自動(dòng)完成——跟蹤攝像工作可由系統(tǒng)全自動(dòng)完成，而不需要操作人員的幫助。由于任何一個(gè)值機(jī)操作人員在未知狀態(tài)下，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間注意畫面。為此，該系統(tǒng)解除人工疲勞因素影響，保障系統(tǒng)可靠運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)跟蹤錄制。

錄播教室是精品課堂、名師課堂、優(yōu)課好的錄制平臺(tái)

全自動(dòng)高清錄播教室為錄制教師教學(xué)活動(dòng)提供了化的數(shù)字化平臺(tái)，它可以高質(zhì)量地記錄教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程，極大地滿足了中小學(xué)在數(shù)字視頻資源建設(shè)方面的需求。為以后教育信息化進(jìn)一步的發(fā)展以及豐富、積累的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研資源奠定了基礎(chǔ)，安徽高清錄播教室，滿足了學(xué)校視頻公開課、精品課程、遠(yuǎn)程教育的視頻制作和重要會(huì)議、學(xué)術(shù)報(bào)告等錄制任務(wù)。利用全自動(dòng)錄播教室進(jìn)行人才的培養(yǎng)符合國(guó)家的要求，更多的學(xué)校開始將建設(shè)全自動(dòng)錄播教室加入到學(xué)校的建設(shè)計(jì)劃中。

精品錄播教室的作用

積極推動(dòng)“專遞課堂”建設(shè)，高清錄播教室報(bào)價(jià)，進(jìn)一步提高教學(xué)點(diǎn)開課率，提高教學(xué)點(diǎn)、薄弱校教學(xué)質(zhì)量；推廣“一校帶多點(diǎn)、一校帶多?！钡慕虒W(xué)和教研組織模式，逐步使依托信息技術(shù)的“學(xué)校帶薄弱學(xué)校、教師帶普通教師”模式制度化。

大力推進(jìn)“名師課堂”建設(shè)，充分發(fā)揮名師的、輻射和指導(dǎo)作用，以“名師工作室”等形式組織教師、教學(xué)名師與一定數(shù)量的教師結(jié)成網(wǎng)絡(luò)研修共同體，提升廣大教師的教學(xué)能力和水平。

創(chuàng)新推進(jìn)“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè)，各地教育行政部門要制訂相關(guān)規(guī)定，鼓勵(lì)、要求名校利用“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”帶動(dòng)一定數(shù)量的周邊學(xué)校，使名校教育資源在更廣范圍內(nèi)得到共享，讓更多的學(xué)生享受到高質(zhì)量的教育。

高清錄播教室哪家好-中廣聚達(dá)-安徽高清錄播教室由北京中廣聚達(dá)科技有限公司提供。行路致遠(yuǎn)，砥礪前行。北京中廣聚達(dá)科技有限公司致力成為與您共贏、共生、共同前行的戰(zhàn)略伙伴，更矢志成為電子、電工產(chǎn)品代理具有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，與您一起飛躍，共同成功!