口吃是醫(yī)學界仍沒有明確病因的疾病之一，這種疾病雖然不會致命，口吃矯正，但是卻令患者非常痛苦，對其在心理上造成的傷害非常大。通常所說的口吃是在2―5歲間開始，個體也可以在兒童期以外的其它時期開始出現(xiàn)口吃。對他講話要減慢，每一字說清晰，另外也規(guī)定他講得慢，不要著急，可是當他講話一些拖長音或是反復，就聽著，不必反復學他，等他說完，過一會兒他會再說一遍，擁有次的工作經(jīng)驗，第二次再講同一句話，就會好得多。

在緊張的環(huán)境下，減少說話的次數(shù)或者要么不說話，口吃的發(fā)生幾率自然就會降低，那口吃的條件反射就會慢慢的淡化，直到后消失，說話回歸正常。值得注意的是，這種方法只是在緊張的環(huán)境下才使用，一般的時候還是要多多和別人交流。哪些因素導致孩子口吃？口吃的原因，精神因素，兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后，因而不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。深呼吸就可以讓肌肉松弛、緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)。不僅能影響人的情緒，使激動的情緒得到平復，還可以訓練呼吸的動力機制，緩解說話時呼吸不協(xié)調(diào)的問題。

有人發(fā)現(xiàn)的孩子口吃是有家族遺傳史，主要外因是學習語言的環(huán)境不佳，如父母口吃，口吃培訓機構(gòu)，或父母口語快、含混，兒童口吃矯正，兒童不易模仿等。對他講話要減慢，每一字說清晰，另外也規(guī)定他講得慢，不要著急，可是當他講話一些拖長音或是反復，就聽著，不必反復學他，衢州矯正口吃，等他說完，過一會兒他會再說一遍，擁有次的工作經(jīng)驗，第二次再講同一句話，就會好得多。突破法，就是讓口吃者克服自己不敢在公共場所說話的心理障礙，可以把口吃的患者組織在一起，或者讓他們單獨到人群比較密集的地方去演講、唱歌等，可以慢慢的克服對說話的恐懼心理。

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