義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程 ，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

做好了各種習(xí)慣和心理素質(zhì)的準(zhǔn)備，來(lái)看看物質(zhì)準(zhǔn)備吧。孩子馬上上小學(xué)，這些東西先來(lái)熟悉一下。

基本學(xué)習(xí)用品：

書包、墊板、鉛筆盒（盡量不要用鐵質(zhì)的、動(dòng)靜比較大的）、木質(zhì)鉛筆、塑料直尺、橡皮、拼音、算數(shù)等必需的練習(xí)本。這些基本學(xué)習(xí)用品，一般每天上學(xué)都要攜帶。

特殊學(xué)習(xí)用品：

卷筆刀、剪刀、固體膠、記號(hào)筆（粗細(xì)各一支）、油畫棒一盒、水彩筆一盒（顏色無(wú)需太多，體積不宜過(guò)大）。這些學(xué)習(xí)用品可以根據(jù)每日課程表的安排攜帶。

學(xué)習(xí)用品的選擇以實(shí)用為主，過(guò)于花哨的款式和圖案會(huì)分散孩子的注意力，影響課堂聽講。另外，建議孩子使用普通的雙肩背包很重過(guò)大都會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)哦~

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

一年級(jí)的孩子剛剛進(jìn)入一種新的生活形態(tài)，興奮、緊張、好奇……多種情緒叢生；他們尤其需要按時(shí)作息，晚間的休息時(shí)間要在9點(diǎn)以前。

8點(diǎn)30分洗漱完畢，然后留出一小段自由閱讀或者親子閱讀的時(shí)間，9點(diǎn)熄燈入睡。

這樣才能夠保證第二天上學(xué)的充沛精力和良好狀態(tài)。如果引導(dǎo)得當(dāng)，孩子不反感的話，把一些需要背誦的英語(yǔ)或者詩(shī)詞在臨睡前過(guò)一遍，會(huì)記得更牢。

大家可以算一下：9點(diǎn)入睡，第二天早上7點(diǎn)起床，剛剛睡夠10個(gè)小時(shí)。這是小學(xué)生需要保障的睡眠時(shí)間，不可以存著“就晚一小會(huì)兒”“反正孩子以前也睡得晚”“這個(gè)點(diǎn)，反正也睡不著吧”的想法和孩子一起拖延i時(shí)間。

無(wú)論孩子之前的睡眠習(xí)慣是怎樣的，他都要從現(xiàn)在開始，每天的8點(diǎn)前到學(xué)校開始學(xué)習(xí)。

只有按時(shí)休息，才能夠保證第二天的充沛精力和良好狀態(tài)。堅(jiān)持好的生活習(xí)慣，就從進(jìn)入小學(xué)的第—天開始，培養(yǎng)的話，應(yīng)當(dāng)更早。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

小學(xué)一年級(jí)孩子的課后學(xué)習(xí)時(shí)間以30分鐘為佳，蕞多不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)，效率地利用好時(shí)間之后，就讓孩子自由娛樂(lè)了嗎？是的。

我們的小學(xué)生，現(xiàn)在的課外生活，蕞稀缺的就是“自由”。

孩子還沒(méi)有來(lái)得及為某一門功課、某一個(gè)討厭的課外班痛苦之前，已經(jīng)先為“被安排得喘不過(guò)氣來(lái)”痛苦了。把選擇權(quán)還給孩子，孩子不也還是需要父母提供選項(xiàng)嗎？在不動(dòng)聲i色中，給孩子“自由”的娛樂(lè)提供有引導(dǎo)性的選項(xiàng)，也是家庭氛圍的建設(shè)。

媽媽要到附近的公園慢跑，孩子要不要一起去？爸爸蕞近的課題里，有一些需要查證的資料，孩子要不要來(lái)幫忙？奶奶今天要做一道又簡(jiǎn)單又好吃的菜，孩子要不要一起做？爺爺蕞近書法練得很投入，孩子來(lái)研個(gè)墨、展個(gè)紙吧……在家人做的事情中，有可能就邀請(qǐng)孩子來(lái)參與，他的興趣和特長(zhǎng)往往就這樣被找到，他的成就感也往往就這樣自然而然建立起來(lái)。