課桌椅生產(chǎn)廠家課桌椅的高低大致分為兩種：一、二年級的課桌椅相對較低，三年級至六年級課桌椅都是統(tǒng)一的高度。由于課業(yè)負擔重，中小學課桌椅制作，現(xiàn)在的孩子使用的都是“大書包”，而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無法放得下“大”書包。有些學校配備的椅子有靠背，學生們便把書包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式聽課學習，這樣坐姿，使得一節(jié)課下來，學生就會覺得很累。

孩子是社會發(fā)展的希望，是家長殷切的期盼，因此，關愛孩子的學習環(huán)境環(huán)保、安全是全社會的責任。課桌椅的合格以及環(huán)保問題必須重視！課桌椅廠家應該承襲環(huán)保之心，生產(chǎn)出真正環(huán)保的產(chǎn)品，從產(chǎn)品原材料把關，采用環(huán)保原料，減少浪費，提高工作效率，降低生產(chǎn)成本，此外，課桌椅廠家也應該重視科技研發(fā)和創(chuàng)新，宣城中小學課桌椅，不斷提高技術水平，開發(fā)出新的綠色環(huán)保的產(chǎn)品。在課桌椅廠家市場激烈的競爭中，廠家應該保持初心，對于環(huán)保，課桌椅廠家不應該只是做表面功夫，要把環(huán)保理念落到實處。

對于新課桌甲醛超標的就要進行調(diào)換，不能讓學生使用甲醛超標的桌椅，如果甲醛不是特別嚴重的，教室里可以經(jīng)常通風，或者是在教室里面養(yǎng)幾盆綠蘿，中小學課桌椅訂購，既為室內(nèi)增添生機，使得室內(nèi)更加美觀，又能吸收有害氣體，凈化空氣。為學提供良好的環(huán)境。

學生課桌椅采購要求：

1、符合。學校采購課桌椅時應根據(jù)學生學年中、末期的身高組成比例，確定所需型號的課桌椅。

2、避免“一刀切”。配置課桌椅要有“差異”，避免“一桌到底”，中小學課桌椅定做，每個班級至少配置2種不同型號的課桌椅，并根據(jù)學生的身高進行匹配。

3、桌椅同號搭配。課桌椅搭配的原則是課椅與同號課桌搭配。對數(shù)需較大桌椅高差的學生，亦可用低1~2號的課椅搭配課桌。

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