義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程 實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】上知教育為大家介紹：

孩子升入小學(xué)一年級(jí)，就意味著要開始長(zhǎng)達(dá)十幾二十年的全天的、規(guī)范的學(xué)習(xí)生涯了。在這段生涯里，我們的孩子將從兒童到少年，從少年到青年。

人生中蕞曼妙的年華都將在這段學(xué)習(xí)的生涯中度過(guò)，許多美好的事情也將在這些歲月中發(fā)生。

可見，這是一個(gè)多么重要的開端，這個(gè)頭開得好不好，它的影響力是不可小視的。

所以，家有學(xué)童升入一年級(jí)，不是孩子一個(gè)人的事，也不是孩子一個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑。

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發(fā)課、右腦照相識(shí)字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓(xùn)課、記憶力加強(qiáng)課、課程，實(shí)行精品小班制教學(xué)。

【全優(yōu)學(xué)能課堂】義烏上知教育為大家介紹養(yǎng)成好習(xí)慣：

1、要做時(shí)間小主人

能按時(shí)到校；能分清學(xué)校上課鈴和下課鈴；懂得喝水、上廁所等瑣事要在課間完成。

2、要做禮儀小使者

早上進(jìn)校主動(dòng)向老師同學(xué)打招呼；同學(xué)之間要謙讓，常說(shuō)"謝謝，對(duì)不起"；升旗時(shí)，面對(duì)國(guó)qi立正，行注目禮。

3、要做行為小榜樣

課間休息在走廊上不奔跑，不做危險(xiǎn)的事；上下樓梯靠右慢慢走；午餐按序領(lǐng)取飯盒，兩手平端，慢慢入座，吃飯時(shí)不說(shuō)話，不發(fā)出太大的響聲。

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關(guān)于整理書包這首兒歌能幫上忙

小學(xué)生要養(yǎng)成早睡早起、自己整理文具等習(xí)慣。陳默提出了很多可操作的方法，比如把整理書包的步驟編成兒歌——

文具晚上要睡覺，我們把它照顧好。小書排在大書前，整整齊齊進(jìn)書包。鉛筆橡皮和尺子，檢查完畢放筆袋，水杯跳繩放側(cè)袋，飯盒抹布都洗好，明天和我一起上學(xué)校。

讓孩子反復(fù)念兒歌并記下，說(shuō)給家長(zhǎng)聽，接著家長(zhǎng)和孩子邊說(shuō)邊如何根據(jù)兒歌整理書包，蕞后讓孩子學(xué)會(huì)自己邊念邊整理。

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