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亭,象形。戰(zhàn)國文字字形,其中“T”象矗立的亭柱。小篆以為從高省,鋼結構景觀亭安裝,丁聲。本義:古代設在路旁的公房,供旅客停宿,指驛亭。由于長期受到現(xiàn)代藝術的影響,現(xiàn)代景觀亭已不再是傳統(tǒng)意義上的亭,更多的是因地制宜,淮北鋼結構景觀亭,通過把握空間的通透性和象征性,給游人創(chuàng)造舒適的休憩環(huán)境。其造型簡潔,鋼結構景觀亭工程,形式新穎,讓人耳目一新。平面為扇形的亭子。扇形亭的頂式也是與平面對應,多為扇形。扇形亭子的體量大多較小,所以比一般的亭子更有變化,更顯精巧。
亭,象形。戰(zhàn)國文字字形,其中“T”象矗立的亭柱。小篆以為從高省,丁聲。本義:古代設在路旁的公房,供旅客停宿,指驛亭。歐式景觀亭采用經(jīng)典歐式建筑“基座、主體、頂部”縱三段的劃分手法,通過對古典柱式與拱券進行簡化、幾何化、變形,將這些古典配件變成景觀亭中的裝飾構件。園中設亭,關鍵在位置。如上所說,亭是園中“點睛”之物,所以多設在視線交接處。如蘇州網(wǎng)師園,從射鴨廊入園,隔池就是“月到風來亭”,形成構圖中心。
亭子造型追求的就是小巧玲瓏、活潑多姿,尤其是園林中的小亭,是豐富園林景觀的重要構件,所以更以小而精巧著稱。但是,有時候為了具體情況的需要也會出現(xiàn)體量較大的亭子。后來逐漸發(fā)展,更多的被運用到園林中,成為園林重要的建筑景觀與觀景建筑。校園中的鋼結構景觀亭可供師生休息,鋼結構景觀亭制作,還能作為景觀的點綴,與自然環(huán)境搭配相當和諧。以其自然形象的表現(xiàn),給校園增添濃厚的人文氣息,也是讓學校實現(xiàn)以美育人的作用。
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