山風校具生產(chǎn)各類雙人課桌椅，單人課桌椅，學生雙人床，黑板，講臺，餐桌等產(chǎn)品。

如何規(guī)范課桌椅的使用

    1、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)和教育機構(gòu)應把握好課桌椅采購準入標準、課桌椅分配使用標準、日常衛(wèi)生管理以及教學與生活環(huán)境監(jiān)測，加大監(jiān)管力度。

   2、改變片面追求課桌椅“整齊劃一、便于管理”的傳統(tǒng)觀念，提高學校和教師對執(zhí)行、按人體工學配置課桌椅的科學認知。對照，根據(jù)學生實際坐高對所有中小學的每個班級進行調(diào)整，整頓課桌椅管理與使用不當?shù)默F(xiàn)象。

    3、設(shè)計多款符合新課改精神、小班化教學、初高中課堂教學等桌面需求的課桌椅。實現(xiàn)既符合標準，又適合教學具擺放的功能性需求，同時結(jié)合學校用房條件，相對增大學生作業(yè)、操作與學習的有效使用面積。

    4、應建立由教育裝備、技術(shù)監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督、教育督導等部門組成的監(jiān)督管理體系，分別對學校課桌椅更新配置、訂購、生產(chǎn)、使用等全過程進行監(jiān)督管理，確保安全、牢固、適用的課桌椅進入課堂。

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   課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：各類材質(zhì)課桌椅質(zhì)量比較:1、鋼木課桌椅:鋼鐵容易生銹不安全、容易松釘、后續(xù)維修繁瑣、移動碰撞噪聲大、使用壽命短。2、雜木課桌椅:木頭浸水就會膨脹，容易發(fā)腐，安全和健康不能達標;而且清洗的時候，很容易掉色。3、普通塑料:普通塑料課桌椅是利用廢舊塑料和廢橡膠加熱模壓后磨平、打光、刮灰再噴漆，體表內(nèi)外顏色不相同，使用時容易掉漆，露i底后呈黑褐色體，粗糙又難看，無塑性，無韌性，使用壽命短，不環(huán)保。

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升降課桌椅生產(chǎn)廠家為您分享：課桌椅的生產(chǎn)要注意這幾點！

   眾多周知，課桌椅是陪伴孩子從小到大幾乎處理床上時間多的，因此課桌椅對于孩子們來說，是十分重要的一樣學習工具。有大量研究表明，折疊躺椅午休椅，不適宜的課桌椅高度很容易導致不良坐姿和讀寫習慣，這樣造成視力不良，脊柱側(cè)彎、后凸等發(fā)育問題。因此課桌椅在使用的時候一定要注意一下幾點：

   一、課桌椅配備不合理

   很多地方采購課桌椅都會出現(xiàn)品種單一或分配不合理的情況。較為常見的是，采購同一高度范圍的可調(diào)式課桌椅統(tǒng)一分配給高中、初中和小學，但小學生身高不足以匹配這些課桌椅，即使調(diào)至蕞低相對于小學生來說也是偏高的。這樣就對孩子的坐姿和讀寫有很大的影響。

   二、課桌椅高度調(diào)節(jié)不到位

   還有的學校沒有根據(jù)每年學生體檢身高的變化對學生課桌椅進行個性化調(diào)整，還有一部分學校的課桌椅高度不以為依據(jù)，而以學生喜好為準。

   三、椅不符合標準

   有些中小學校部分課桌椅經(jīng)常會存在不符合的情況。主要表現(xiàn)為為獲得更多的置物空間壓縮桌下凈空高1m，使其相對于偏小。這種情況下為使學生能入座，必然需要調(diào)低課椅或調(diào)高課桌，這樣也就慢慢造成了學生的不良坐姿。

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折疊躺椅午休椅由浙江山風教具股份有限公司提供。浙江山風教具股份有限公司擁有很好的服務(wù)與產(chǎn)品，不斷地受到新老用戶及業(yè)內(nèi)人士的肯定和信任。我們公司是商盟認證會員，點擊頁面的商盟客服圖標，可以直接與我們客服人員對話，愿我們今后的合作愉快！