大腦分左右半球，即左腦和右腦。右耳、右視野、右半身的運動和感覺信息傳輸給左腦;而左耳、左視野、左半身的知覺和運動所pu捉到的信息，則全部輸入到左腦。右腦與左半身神經系統(tǒng)相連，支配左半身的運動和感覺;左腦與右半身神經系統(tǒng)相連，支配左半身的運動和感覺。也就是說，左右神經系統(tǒng)呈交狀，大腦的左右半邊各支配相反的一側，福州感統(tǒng)訓練，左右腦之間由一條“管道”溝通。憶發(fā)圖強quan腦開發(fā)即針對大腦結構，采用國際上zui先進的quan腦教育理念，有針對性的研發(fā)出一套科學quan面的全腦潛能教育課程，幫助我們在學習工作中有合理效利用大腦。

   鍛煉右腦思維的重要事件一般在什么時間階段

一般鍛煉右腦思維的重要事件是兩歲之前，在孩子仍處于懵懂階段的時候，還在依賴影像來理解事物的時候進行鍛煉則會更加容易開發(fā)右腦思維。

常用的鍛煉方法是分色卡，用七張不同顏色，且顏色層次不同的卡片分別給予孩子觀看，讓孩子的右腦可以根據(jù)顏色影像創(chuàng)造在腦中的層次空間。隨著還是慢慢的長大，感統(tǒng)訓練，可以增加到二十四張不同顏色的分色卡，或者是不同花紋顏色的分色卡給孩子鍛煉，在鍛煉的過程當中告知孩子卡色、花紋和圖案，已便于增強孩子的右腦開發(fā)記憶能力，堅持每天鍛煉，可以在孩子大腦發(fā)育時，大大提高孩子的右腦開發(fā)記憶能力和判斷能力，福州感統(tǒng)訓練學校，并從中通過色卡的多樣化變化方式來發(fā)展孩子的想象空間與創(chuàng)意，從而更多的鍛煉到孩子右腦的思維空間

  右腦訓練小秘訣

1、圍棋等益智玩具

益智玩具是幫助孩子開發(fā)右腦的zui佳工具。孩子在擺弄圍棋、拼圖、積木、魔方等玩具時，需要相對復雜的組合、拼插、組裝，孩子腦海中會不斷浮現(xiàn)一個個圖形、一個個空間，這些正是右腦思維負責的領域。6歲之前的孩子恰好對積木等比較感興趣，所以多跟孩子玩些拼圖、壘高游戲吧，可別讓他們在電視前一蹲就是半天！

2、頭部撫摸、刺激

平時，對孩子的頭部進行輕柔的撫摸，或者用手指給孩子梳理頭發(fā)，既能讓孩子感受到父母的關愛，也能促進頭部血液循環(huán)，有利于腦細胞的生長發(fā)育。

感統(tǒng)訓練-福州德慧泉右腦開發(fā)-福州感統(tǒng)訓練咨詢由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心是福建 福州 ,教育、培訓的見證者，多年來，公司貫徹執(zhí)行科學管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，滿足客戶需求。在福州早教培訓領導攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談，共創(chuàng)福州早教培訓更加美好的未來。