全優(yōu)學能課堂（幼小銜接）～2019年暑假班全優(yōu)學能課堂火熱報名中！

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

如何培養(yǎng)幼兒的傾聽與表達能力？

教師在與幼兒交流時說話速度應(yīng)放慢，使幼兒聽清每個字的正確發(fā)音，特別是針對幼兒難以發(fā)出的音或發(fā)不準確的音，在說話時口型稍微夸張些。同時可以用按指令行事的方法發(fā)展幼兒的傾聽能力，如：要求幼兒聽指令做相應(yīng)動作。在日常生活中交給幼兒一些任務(wù)、讓其完成，發(fā)展幼兒對語言的理解能力；在活動中，鼓勵幼兒大膽表述自己的想法，用完整的語言進行交流，教師跟進指導并給予肯定。

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如何培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣？

在孩子剛?cè)雽W時培養(yǎng)他們良好完成作業(yè)的習慣，幫孩子形成責任意識、任務(wù)意識非常重要。家長可以從以下幾方面入手：1.給孩子創(chuàng)設(shè)一個靜心學習的環(huán)境，準備一個學習的空間，有桌椅、臺燈、小書架等，孩子回到家后可以在這個區(qū)域安靜學習。2.幫助孩子養(yǎng)成回家后先做作業(yè)再玩耍的習慣，督促孩子在一定時間內(nèi)完成作業(yè)，切忌邊做作業(yè)邊玩，提醒孩子做作業(yè)是學生必須完成的任務(wù)，任務(wù)完成了再去做其他事情。3.建立“親子學習”關(guān)系，適當陪同做作業(yè)，但經(jīng)過一段時間后，必須逐步放手，慢慢讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

【義烏幼小銜接】上知教育為大家介紹：

選銜接班時，口碑蕞重要，廣告是不可信的，可以從親朋好友那里了解口碑較好的銜接班;蕞好實地考察，現(xiàn)在很多銜接班都可以讓家長免費聽課一次，家長可以借著這個機會看看銜接班的課堂組織、教師的水平和工作態(tài)度、教學材料等情況;側(cè)面打聽一下銜接班的老師來自哪里，如果是大學生授課，就沒必要上;了解銜接班的優(yōu)勢，比如這個銜接班的優(yōu)勢是數(shù)學，但孩子的弱項是英語，這個銜接班也不適合孩子。