在主題團建活動中輸并不怕，放棄才是可怕的！

      1948年，英國牛津大學(xué)舉辦了一次“成功奧秘”的講座，邀請的是當(dāng)時已經(jīng)聲譽登峰造極的英國首相丘吉爾來大學(xué)講演。在講演個月，各種媒體就開始了熱烈的宣傳，主題團建公司，各界人士引頸等待，翹首以盼講座的到來。講演的那一天，會場上人山人海。全世界各大新聞媒體都到齊了。人們都在洗耳恭聽的等著這位政治家、曾獲諾貝爾文學(xué)獎文學(xué)家的“成功秘訣"。

      丘吉爾走上講臺，兩手抓住講臺，兩眼注視著觀眾，用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：一是，企業(yè)團建主題，決不放棄；二是，決不、決不放棄；三是，主題團建，決不、決不、決不放棄！我的演講結(jié)束了！”說完，他就走下了講臺。臺下突然爆發(fā)出熱烈的掌聲。那掌聲經(jīng)久不息。

主題團建中也是一樣的，成功就是決不放棄的精神和行動。成功者和一般人的區(qū)別，就是成功者屢遭挫折而熱情不減。因為努力不懈的人，會在別人失敗的地方獲得成功。

道中道主題團建安全、可靠、有保障

團建對于受訓(xùn)者的益處

       團建項目有一定的難度，主要體現(xiàn)在對學(xué)員心理素質(zhì)的測試中，學(xué)生需要挑戰(zhàn)自己的能力極限，克服心理障礙，實現(xiàn)自我突破。學(xué)員能夠認(rèn)識到自己的潛力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。它還可以認(rèn)識到群體的作用，增強集體的參與感和責(zé)任感，與群體更加和諧地合作。團建的主體是受訓(xùn)者，指導(dǎo)者是培訓(xùn)教練。同時，學(xué)生可以根據(jù)自己的表現(xiàn)完成自我教育。外向型培訓(xùn)師非常尊重學(xué)生的主觀地位和主動性。成員將從內(nèi)心反思，提高自身的整體素質(zhì)，并將其應(yīng)用到工作和生活中，如何不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問題并在工作中加以改進(jìn)，包括如何更好地提高部門和自身工作的效率。另外，在拓展訓(xùn)練后期的分享和總結(jié)，公司團建主題名稱，使學(xué)生不斷吸收他人的力量，反思自己，從而實現(xiàn)成長。

主題團建對于企業(yè)團隊建設(shè)有什么好處？

      主題團建可以幫助團隊進(jìn)行團隊文化建設(shè)。團隊文化的外在表現(xiàn)是團隊具有共同的工作目標(biāo)、集體業(yè)務(wù)活動以及制度的執(zhí)行等。共同的工作目標(biāo)是指團隊全體成員愿意把自己的才能奉獻(xiàn)給團隊，以爭取獲得良好的業(yè)績。學(xué)習(xí)亦是團隊文化建設(shè)的重要內(nèi)容，以便共同學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，建設(shè)學(xué)習(xí)型的團隊，才能取得更好的業(yè)績。另外，學(xué)習(xí)的態(tài)度反映團隊的精神面貌，是團隊工作技能的保證。

道中道主題團建品質(zhì)、、靠譜！