直觀性教學(xué)原則指教師應(yīng)該盡量利用學(xué)生的多種感官與已有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種形式的感知，豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生獲得生動(dòng)的表象，從而地掌握知識(shí)。“我”在hen和chicken兩個(gè)新單詞以及說(shuō)明語(yǔ)氣的作用時(shí)貫徹了直觀性原則。在兩個(gè)新單詞時(shí)，“我”將兩個(gè)新單詞板書出來(lái)，讓學(xué)生直觀地感知到兩個(gè)單詞;在說(shuō)明不同語(yǔ)氣對(duì)語(yǔ)義表達(dá)的作用時(shí)，運(yùn)用實(shí)例，即語(yǔ)言直觀向?qū)W生說(shuō)明語(yǔ)氣的作用。

科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則指既要把現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能傳授給學(xué)生，同時(shí)要結(jié)合知識(shí)、技能中內(nèi)在的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。材料中的教師，在學(xué)生英語(yǔ)單詞的時(shí)候還進(jìn)行了思想品德教育體現(xiàn)了這一點(diǎn)?！拔摇苯虒W(xué)生英語(yǔ)單詞，是向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程中，“我”還適時(shí)利用課堂突發(fā)事件，通過(guò)巧妙的處理，在對(duì)學(xué)生傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)還進(jìn)行了思想品德教育。

2020年特崗教師待遇1、特設(shè)崗位教師實(shí)行合同管理，由縣級(jí)人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應(yīng)明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。2、三年聘期內(nèi)，縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)對(duì)特設(shè)崗位教師的管理和考核。考核每年進(jìn)行一次。3、對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)的特設(shè)崗位教師，要給予表彰；對(duì)不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，督促改正；對(duì)不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并相應(yīng)取消其享受的相關(guān)待遇。4、在聘任期內(nèi)，特設(shè)崗位教師的可根據(jù)本人意愿，可留在原籍，也可以遷往受聘市縣；檔案關(guān)系統(tǒng)一轉(zhuǎn)至任教學(xué)校所在地的市縣教育行政部門。