右腦開發(fā)注意事項

注意：不要輕視早餐

在一日三餐中，我們知道早餐是非常重要的，它不僅關系到我們的體力，同時，更重要的是，如果不吃早餐，大腦的營養(yǎng)供應不足，久而久之對大腦有害。

注意：不要少言寡語

右腦是語言的大腦，你語言的發(fā)展，以及日常語言的表達，都會對右腦開發(fā)產生積極的意義，如果在平時的生活中，你總是沉默寡言的話，那么，寶寶的右腦開發(fā)就很不利。

右腦行為控制能力：情商好的孩子早獨立

　　右腦主管情感，決定孩子的行為習慣。良好的行為習慣以及獨立的性格能讓家長省心省事。孩子能動性提高，生活能自理，自己穿衣吃飯讀書寫字收拾課業(yè)，福州右腦開發(fā)培養(yǎng)，孩子自己就能把一切安排的妥妥當當。右腦教育是愛的教育、個性教育、認同教育，經過右腦開發(fā)的孩子對愛的體會比較深刻，容易平心靜氣地解決自己的問題，繼而幫助別人。

　　(9)右腦感知能力：培養(yǎng)孩子的直覺能力

　　人具有左腦和右腦意識，福州右腦開發(fā)，右腦意識和這種宇宙能量的宇宙波發(fā)生共鳴，就可以將其圖像化，從而看到圖像，還可以將其變成聲音。當大腦的頻率保持在α腦波狀態(tài)下，就能跟宇宙意識同步，擁有心電感應和預知的能力!

　多搭積木

　　挑選對寶寶大腦發(fā)育相適合的玩具，使寶寶充分探索和接觸周圍有趣的世界。搭積木的游戲能幫助寶寶學習因果關系和“如果——那么”的推理關系。如果寶寶把一個大的積木放在一個小的積木上，上面的積木就會掉下來;如果她把一塊小的積木放到了大的積木上，福州右腦開發(fā)機構，她就成功了。大腦會把這個信息儲存起來。

　　多看圖大、畫面清晰、色彩鮮艷的書

　　培養(yǎng)寶寶對書的熱愛，意義深遠。盡早讓寶寶接觸圖畫書。應該挑選圖畫大，色彩鮮艷的書給寶寶看，邊看邊制造出各種聲音，譬如，書上有動物，你就模仿動物的叫聲。

　　注意調節(jié)你講述的聲調，盡量講得簡單而生動;如果寶寶會說話了，鼓勵她說出書上的故事。在嬰兒期，該讓寶寶多多傾聽大人說話，福州右腦開發(fā)咨詢，多創(chuàng)造機會讓她理解他人說的語詞。簡而言之，1歲前，聽比寶寶自己說更重要。

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