不同年齡段寶寶開發(fā)右腦

科學(xué)證明，不同年齡段的寶寶開發(fā)右腦的方法并不相同。

兩歲以前：以感官訓(xùn)練為主

寶寶兩歲以前，還是處于嬰兒期，福州右腦開發(fā)，這個時候?qū)殞氈饕墙訍鄹兄?jīng)驗，包括大腦的視覺經(jīng)驗、聽覺經(jīng)驗、觸覺經(jīng)驗、嗅覺經(jīng)驗、味覺經(jīng)驗以及本體感經(jīng)驗等。這一階段，寶寶往大腦里存儲的感知經(jīng)驗越多，右腦的開發(fā)程度就越大，以后可提取的信息與經(jīng)驗也就越多。

兩歲以后：豐富孩子的思維和創(chuàng)新源泉

從兩歲開始，福州右腦開發(fā)訓(xùn)練，已經(jīng)進入開發(fā)右腦的關(guān)鍵階段，媽媽應(yīng)該側(cè)重于豐富孩子的思維和創(chuàng)新的源泉，著重于孩子的形象思維能力。通過訓(xùn)練寶寶聯(lián)想、想象、記憶、直覺、分析、再現(xiàn)、對比、綜合和創(chuàng)造性思維能力，訓(xùn)練動手、動腳、體驗、創(chuàng)造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質(zhì)得到更好的發(fā)展。

嬰幼兒右腦開發(fā)全攻略

　2歲以前：右腦開發(fā)以感官訓(xùn)練為主。

　　此階段開發(fā)右腦的重點，在于不斷豐富思維和創(chuàng)新的源泉，福州右腦開發(fā)機構(gòu)，訓(xùn)練寶寶聯(lián)想、想象、記憶、直覺、分析、再現(xiàn)、對比、綜合和創(chuàng)造性思維能力，訓(xùn)練動手、動腳、體驗、創(chuàng)造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質(zhì)得到更好的發(fā)展。

　　2歲以后：側(cè)重于豐富孩子的思維和創(chuàng)新的源泉，著重于孩子的形象思維能力。

　　此階段開發(fā)右腦的重點，在于不斷豐富思維和創(chuàng)新的源泉，訓(xùn)練寶寶聯(lián)想、想象、記憶、直覺、分析、再現(xiàn)、對比、綜合和創(chuàng)造性思維能力，訓(xùn)練動手、動腳、體驗、創(chuàng)造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質(zhì)得到更好的發(fā)展。

你還記得你小時候進行的畫畫、游戲、音樂等訓(xùn)練嗎？其實這些都是邏輯性很強的左腦教育。一直以來的傳統(tǒng)教育都是左腦教育，它只是開發(fā)了兒童的左腦。但根據(jù)世界腦科學(xué)研究成果證實：人的左、右半腦各司其職、分工不同。大腦左半部分主要處理語言、邏輯、數(shù)學(xué)和秩序的作用，即所謂的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)部分；大腦右半部分主要處理節(jié)奏、旋律、音樂、圖像和幻想，即所謂的創(chuàng)造性活動。

福州右腦開發(fā)咨詢-福州德慧泉右腦開發(fā)-福州右腦開發(fā)由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開發(fā)教育發(fā)展中心是一家從事“早教培訓(xùn),右腦開發(fā),圖像記憶,感統(tǒng)失調(diào)”的公司。自成立以來，我們堅持以“誠信為本，穩(wěn)健經(jīng)營”的方針，勇于參與市場的良性競爭，使“德慧泉”品牌擁有良好口碑。我們堅持“服務(wù)至上，用戶至上”的原則，使福州早教培訓(xùn)在教育、培訓(xùn)中贏得了客戶的信任，樹立了良好的企業(yè)形象。 特別說明：本信息的圖片和資料僅供參考，歡迎聯(lián)系我們索取準確的資料，謝謝！