2、獲得省級(jí)證書能報(bào)考哪些學(xué)校通常來說985學(xué)校比較低要求是省二等獎(jiǎng)以上才有資格報(bào)考自主招生。211學(xué)校通常獲得兩個(gè)不同學(xué)科省三等獎(jiǎng)可以通過初審。結(jié)尾引用一位保送清華學(xué)子的話競賽之路充滿了歡笑和淚水。成功的路上，定位準(zhǔn)確是前提；堅(jiān)持不懈是保證；遇到恩師是幸運(yùn)；有親友的陪伴、鼓勵(lì)、幫扶與督促是福氣；考場上正常甚至超常發(fā)揮是運(yùn)氣，嶗山區(qū)信息奧賽培訓(xùn)誠信推薦，嶗山區(qū)信息奧賽培訓(xùn)誠信推薦。天時(shí)地利人和，你占全了！希望你能讀到這篇文字，到什么時(shí)候都不忘初心，做一個(gè)心里有數(shù)并付諸行動(dòng)的人。少兒編程學(xué)習(xí)已經(jīng)如起初的英語一樣開始迅速在中小學(xué)生群體中形成一股學(xué)習(xí)熱，有遠(yuǎn)見的家長抓住機(jī)會(huì)為孩子提升技能、邏輯思維等能力的同時(shí)，長遠(yuǎn)看也提升了未來競爭力0%(0)0%(10)關(guān)鍵字：上一篇：區(qū)別大盤點(diǎn)：信息學(xué)競賽、信息學(xué)奧賽、NOIP、NOI和IOI傻傻分不清楚下一篇：沒有了網(wǎng)友評(píng)論，嶗山區(qū)信息奧賽培訓(xùn)誠信推薦。每節(jié)課上課前老師會(huì)將本節(jié)課講義及學(xué)案發(fā)放給每位學(xué)員，易于復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)更輕松！嶗山區(qū)信息奧賽培訓(xùn)誠信推薦

    9月18日信息學(xué)CSP就要比賽了，很多家長比較關(guān)注CSP主要考什么內(nèi)容，小編帶大家來了解一下。CSP-J/S非專業(yè)軟件能力認(rèn)證分為初賽和復(fù)賽兩輪，初賽9月18日進(jìn)行，復(fù)賽10月22日進(jìn)行。2022年NOI系列活動(dòng)安排初賽是2個(gè)小時(shí)，初賽是筆試，主要考計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，算法基礎(chǔ)知識(shí)，看程序?qū)戇\(yùn)行結(jié)果以及程序補(bǔ)充填空，設(shè)置有選擇題和部分判斷題，單選題目15道，每題2分，一共30分；閱讀程序:判斷題+單選，總分40分，總共3份代碼，每份代碼6小題；完善程序，單選題，每題3分，共30分，總共2份要補(bǔ)全代碼，每份代碼有5處空缺，每處空缺都是一個(gè)單選題。復(fù)賽一共是，總共4個(gè)題目，一道題目滿分100分，一般會(huì)設(shè)置10-20個(gè)測試點(diǎn)，每個(gè)測試點(diǎn)5-10分，每道題目都會(huì)有數(shù)個(gè)測試點(diǎn)，代碼能在允許的時(shí)間和空間內(nèi)完成計(jì)算，即可得到對(duì)應(yīng)的測試點(diǎn)分?jǐn)?shù)，比賽只有一提交程序的機(jī)會(huì)，賽后集中評(píng)測公布選手成績。往年考試題目和考察知識(shí)點(diǎn)回顧:2019-2020考察題目和考察知識(shí)其實(shí)也不難看出，C++剛開始學(xué)要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間要參加比賽，還是要自己動(dòng)手寫代碼，信息學(xué)本身就是一門非常注重實(shí)踐的競賽，理論知識(shí)掌握和刷題同時(shí)進(jìn)行才能事半功倍。呢。 嶗山區(qū)信息奧賽培訓(xùn)誠信推薦從語言本身的功能性、NOIP題庫數(shù)量和未來競賽進(jìn)階需求三方面考慮，比較好選擇還是C++。

    憑復(fù)賽成績選撥出普及組一、二、三等獎(jiǎng)，和提高組一、二、三等獎(jiǎng)，之后提高組中的***獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行省隊(duì)選撥，再進(jìn)行國賽（NOI），***再選撥出國家隊(duì)選手參加國際賽(IOI)。03.家長們**關(guān)心的問題▍Q1.真的對(duì)升學(xué)有用嗎？真的！很多城市（尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)）的很多名校都認(rèn)可信奧的成績。小升初：雖然教委陸續(xù)取消了推優(yōu)、特長生、點(diǎn)招......但部分重點(diǎn)中學(xué)還是收簡歷的。如果小學(xué)生考出普及組一等獎(jiǎng)，這樣的榮譽(yù)如果寫到簡歷中必然是非常有優(yōu)勢(shì)的。中考：自主招生。到了初升高階段，重點(diǎn)高中幾乎都是有特長生指標(biāo)的，在科技特長生的報(bào)名條件中信息學(xué)奧賽的獎(jiǎng)項(xiàng)是被認(rèn)可的。高考：保送或自主招生。如果在NOI中獲獎(jiǎng)被選入國家集訓(xùn)隊(duì)，基本上就可以直接保送清華北大了。其他獲獎(jiǎng)選手可通過夏令營、冬令營、科學(xué)營、體驗(yàn)營等各種自主招生渠道爭取到降20-60分的錄取優(yōu)惠。信息學(xué)奧賽助力升學(xué)▍Q2.什么時(shí)候開始學(xué)？根據(jù)上面的時(shí)間點(diǎn)，比較功利的做法是——小學(xué)4年級(jí)開始學(xué)，6年級(jí)考出普及組一等獎(jiǎng)，初中或高一就考出提高組一等獎(jiǎng)。如果小學(xué)階段就能拿到普及組一等獎(jiǎng)，小升初時(shí)就可享受到信息特長生優(yōu)惠（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ?。?dāng)然，從初一開始也不晚，進(jìn)程和小學(xué)開始差不多。

    還記得火爆朋友圈的哈佛女孩：因?yàn)閰⒓用绹?jì)算機(jī)奧林匹克競賽獲得金獎(jiǎng)而被哈佛大學(xué)提前錄取的杭二中女孩郭文景么？國際信息學(xué)奧林匹克競賽(簡稱IOI)屬于世界五大國際科學(xué)競賽之一，是一項(xiàng)面向中學(xué)生的信息學(xué)競賽，主要測試學(xué)生的編程和問題解決能力，獎(jiǎng)項(xiàng)分為銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)和白金獎(jiǎng)。獲得銀獎(jiǎng)的學(xué)生即可被美國**大學(xué)錄取。郭文景在高一時(shí)就獲得了全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（浙江省賽區(qū)）一等獎(jiǎng)，如果她在中國參加高考，同樣可以免試進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，她的杭二中同學(xué)：廖俊豪、陳靖邦、肖起凡即免試或降分進(jìn)入北大學(xué)習(xí)。今年杭二中又有同學(xué)由于信奧賽獲獎(jiǎng)免試進(jìn)入北大。在2014年廈門一中的劉定峰才上高一，就因在全國信息學(xué)奧賽中表現(xiàn)出色被清華大學(xué)“預(yù)錄取”。隨后他續(xù)寫自己的輝煌戰(zhàn)績，獲得國際信息學(xué)奧林匹克競賽獲得金獎(jiǎng)。參加NOIP有哪些好處呢？①升學(xué)擇優(yōu)錄取升學(xué)時(shí)，學(xué)校對(duì)參加過NOIP獲獎(jiǎng)的學(xué)生來說，會(huì)擇優(yōu)錄取，競爭力會(huì)更強(qiáng)。②高中自主招生錄取初中階段參加NOIP獲獎(jiǎng)的學(xué)生可作為特長生被高中學(xué)校錄取。（中考可擇校，不參加搖號(hào)）③明星大學(xué)保送NOIP普及組和提高組的省市前幾名可以經(jīng)過篩選參加全國比賽，全國前150名可以保送清華北大或者降低分?jǐn)?shù)線。

  面向NOIP小學(xué)組比賽所需知識(shí)體系進(jìn)行C++課程設(shè)置，以圖形化C++編程導(dǎo)入。

    7問：幾年級(jí)學(xué)信息學(xué)奧賽**好？答：早一點(diǎn)可以從小學(xué)4、5年級(jí)開始學(xué)，初一拿普及一等，初二參加提高組競賽，高一可能就已經(jīng)拿到提高一等獎(jiǎng)并且高一就能參加國賽了；**佳的時(shí)間是從初一開始，進(jìn)程和小學(xué)開始差不多，都是很從容地參賽；還有一個(gè)不能錯(cuò)過的時(shí)機(jī)就是中考（分流）之后開始，如果課程安排緊湊一點(diǎn)，部分學(xué)生當(dāng)年就能拿到省一，這樣有兩次機(jī)會(huì)參加省選，并且從高一就能有機(jī)會(huì)參加北大清華學(xué)科營了。再次一點(diǎn)的時(shí)間是高一開學(xué)，那么當(dāng)年一般拿不到什么成績，只能把目標(biāo)放在高二了。8問：太忙了，沒時(shí)間學(xué)怎么辦？答：別學(xué)了。學(xué)競賽必須是學(xué)有余力。9問：需要上幾次課？答：這么問的家長一般都是不太了解這個(gè)課程。這個(gè)課程包含兩大部分：一是基礎(chǔ)語言——C++編程語言，一部分是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等提高課程?；A(chǔ)課程**短有7、8次課就學(xué)完的，也有10多次課學(xué)完的，還有半年才學(xué)完的，要看學(xué)生的情況；提高課程沒有確定的課時(shí)，是因?yàn)檎n程既包含相關(guān)知識(shí)，還包含大量的上機(jī)實(shí)踐，同時(shí)和你的目標(biāo)有關(guān)系。得了二等獎(jiǎng)還有一等獎(jiǎng)，還有省選和國賽，看您要打到哪個(gè)層次。但就知識(shí)性的內(nèi)容而言，有30次課也說得完，但上了學(xué)了這30次課未必就能拿到多少分。教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)邏輯培養(yǎng)與計(jì)算思維培養(yǎng)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)思維、思路、分析為主、語言為輔的編程教學(xué)理念。膠州本地信息奧賽培訓(xùn)價(jià)格咨詢

NOIP分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試形式進(jìn)行。嶗山區(qū)信息奧賽培訓(xùn)誠信推薦

    1987年，保加利亞Sendov教授在UNESCO（教科文組織）第24屆全體會(huì)議上提出了舉辦國際信息學(xué)奧林匹克競賽（IOI）的倡議。首屆競賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行，有13個(gè)國家的46名選手參賽。此后IOI每年舉辦一屆，到1996年已舉辦了8屆，參賽國家和地區(qū)已達(dá)56個(gè)，選手人數(shù)高達(dá)222名。國際信息學(xué)奧林匹克競賽舉辦國際信息學(xué)奧林匹克競賽的宗旨通過競賽形式對(duì)有才華的青少年起到激勵(lì)作用，促其能力得以發(fā)展；讓青少年彼此建立聯(lián)系，推動(dòng)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流，促進(jìn)合作與理解；宣傳新興學(xué)科信息學(xué)，為學(xué)校的這一類課程教學(xué)增加動(dòng)力，啟發(fā)新的思路；建立教育工作者與專家之間的國際聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)術(shù)思想交流。國際信息學(xué)奧林匹克競賽屬于智力與應(yīng)用計(jì)算機(jī)解題能力的比賽，題目有相當(dāng)?shù)碾y度，解好這類題目，需要具備很強(qiáng)的綜合能力。首先是觀察和分析問題的能力；第二是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力；第三是靈活地運(yùn)用各種算法的能力；第四是熟練編寫程序并將其調(diào)試通過的能力；第五是根據(jù)題目的要求，自己設(shè)計(jì)測試數(shù)據(jù)，檢查自己的解法是否正確，是否完備的能力。能夠參加IOI的選手應(yīng)該具有很強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。嶗山區(qū)信息奧賽培訓(xùn)誠信推薦

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