右腦開(kāi)發(fā)的好處和重要性

1、開(kāi)發(fā)右腦，強(qiáng)化記憶

我們的記憶能力主要是依賴于大腦的信息儲(chǔ)存量，而右腦的存儲(chǔ)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于左腦的，而且這種記憶是印象方式的記憶。

2、開(kāi)發(fā)右腦，提高專注力

現(xiàn)在很多孩子的注意力不集中，所以影響到了學(xué)習(xí)成績(jī)，這也讓家長(zhǎng)感到非常。開(kāi)發(fā)右腦則有利于孩子提升自己的注意力，可以讓孩子學(xué)得更認(rèn)真。

3、開(kāi)發(fā)右腦，福州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，發(fā)揮潛力

其實(shí)我們每個(gè)人都有著無(wú)窮的潛力，只不過(guò)因?yàn)橛夷X開(kāi)發(fā)的程度不同，所以往往在能力上就會(huì)表現(xiàn)出差距，而開(kāi)發(fā)右腦是發(fā)揮一個(gè)人能力的好辦法。那些有著科學(xué)成就的人，往往都是右腦開(kāi)發(fā)程度比較好的。

左腦被稱作“學(xué)術(shù)腦”、“語(yǔ)言腦”，那是因?yàn)樽竽X掌管的是邏輯理解、記憶、語(yǔ)言等方面；右腦則主要負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺(jué)、情感、藝術(shù)等。很多家長(zhǎng)從小就注重寶寶看書(shū)識(shí)字、英語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)，也就是對(duì)左腦的鍛煉，但其實(shí)如果家長(zhǎng)能夠把寶寶右腦的潛力充分挖掘出來(lái)，感統(tǒng)訓(xùn)練，寶寶的創(chuàng)造才能將會(huì)像小宇宙那樣爆發(fā)。

開(kāi)發(fā)右腦

在3歲左右人的右腦已經(jīng)變得發(fā)達(dá)，因此如果媽媽有意識(shí)鍛煉寶寶的右腦，不妨在2歲之前就采取行動(dòng)。如果在幼兒期家長(zhǎng)能有意加強(qiáng)寶寶對(duì)負(fù)責(zé)控制感覺(jué)、想像力的右腦開(kāi)發(fā)，將對(duì)寶寶的創(chuàng)新能力、思維能力起著積極的推動(dòng)作用。小編在此為家長(zhǎng)們推薦4個(gè)“右腦開(kāi)發(fā)”的小游戲。

激發(fā)孩子創(chuàng)造力要開(kāi)發(fā)右腦？你OUT了！

創(chuàng)造力，福州感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)校，可以理解為孩子腦洞大開(kāi)的能力。比如說(shuō)，媽媽指著天上的云朵問(wèn)孩子像什么。此時(shí)，孩子腦洞大開(kāi)，給出了“棉花糖”“小兔子”等不同的，這種聯(lián)想性思維是孩子創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。

擁有良好的創(chuàng)造力，不僅有助于孩子思維進(jìn)步、加深對(duì)藝術(shù)的理解，還能幫孩子開(kāi)拓新的領(lǐng)域和見(jiàn)識(shí)。那么，激發(fā)孩子創(chuàng)造力，具體靠什么呢?

激發(fā)孩子創(chuàng)造力要靠開(kāi)發(fā)右腦?——NO!

有人說(shuō)，開(kāi)發(fā)右腦，就能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。其實(shí)，這是一種比較片面的理解。孩子的創(chuàng)造性活動(dòng)，是整個(gè)大腦的配合活動(dòng)，僅靠左腦，或者右腦，是無(wú)法獨(dú)立完成的。

此外，創(chuàng)造力的擁有，福州感統(tǒng)訓(xùn)練課程，跟先天的關(guān)系不大，更多的是靠后天的培養(yǎng)。激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，家長(zhǎng)們可以這樣做哦。

感統(tǒng)訓(xùn)練-福州德慧泉右腦開(kāi)發(fā)-福州感統(tǒng)訓(xùn)練課程由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開(kāi)發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開(kāi)發(fā)教育發(fā)展中心是福建 福州 ,教育、培訓(xùn)的見(jiàn)證者，多年來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，滿足客戶需求。在福州早教培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談，共創(chuàng)福州早教培訓(xùn)更加美好的未來(lái)。