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浙江喬順服飾有限公司生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,衛(wèi)衣,中小學(xué)校服,班服,沖鋒衣。
不斷變化的是設(shè)計(jì)理念,逐漸豐富的是款式種類,而永遠(yuǎn)不變的是我們的初衷——讓學(xué)校滿意、讓家長放心、讓學(xué)生喜愛。
校服的魅力,不僅僅在于緊跟時(shí)代潮流、滿足學(xué)生需求,更在于不帶藻飾地流露出“腹有詩書氣自華”的學(xué)生精神和學(xué)生氣質(zhì)。
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浙江喬順服飾有限公司生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,制服,中小學(xué)校服服務(wù)部,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制,校服廠家,校服生產(chǎn)廠家,定制校服,幼兒制服,中小學(xué)校校服面料的成分,幼兒運(yùn)動(dòng)服,幼兒休閑服,青少年制服,青少年運(yùn)動(dòng)服,青少年休閑服,園服,幼兒園園服。
做為的校做定做廠家,我司一直秉承高質(zhì)量的生產(chǎn)與周到的服務(wù)為理念,長期為浙江及其它地區(qū)的學(xué)子提供蕞優(yōu)的校服產(chǎn)品,對(duì)于近期人們對(duì)上海“毒校服”事件熱議,我公司為堅(jiān)持提供校做定做而自豪。
沒有準(zhǔn)入門檻、產(chǎn)品出廠前靠只法部門抽檢,校服的生產(chǎn)流程存在巨大的隱患。由于涉及敏感的學(xué)生安全問題,因而引發(fā)全社會(huì)對(duì)學(xué)生服的擔(dān)憂。有人在網(wǎng)上公布日本校服制作流程;正是因?yàn)槠鋰?yán)格的流程,才確保了日本孩子穿上安全的校服。此事,在網(wǎng)絡(luò)上引起眾人圍觀。
那時(shí),各地的校服是各個(gè)學(xué)校自己安排,設(shè)計(jì)什么款式、由誰家生產(chǎn)、是否合格,全市沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),校長說了算。因而當(dāng)時(shí)深圳校服千校千樣,而即便是一所學(xué)校,往往是換了校長跟著就換校服。不僅家長負(fù)擔(dān)沉重,也使服裝的安全、質(zhì)量難以保證,甚至導(dǎo)致了個(gè)別校長的腐拜。
校服定做要做到安全舒適、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、美觀簡(jiǎn)潔,就選喬順校服!
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倫敦福克納屋女子小學(xué)的校服被公認(rèn)為可愛的校服。冬天是藏青色的披肩和小紅帽,夏天是印花棉布連衣裙。聽起來很時(shí)尚?穿起來也很實(shí)用!
??思{屋女子小學(xué)1954年剛剛創(chuàng)建時(shí)的校服還是具有時(shí)代特色的灰色校服,但其創(chuàng)始人弗萊威亞?奴納去澳大利亞的時(shí)候看到當(dāng)?shù)匦『⒌呐缂磳?shí)用又好看,大受啟發(fā),回來以后重新設(shè)計(jì)了校服?,F(xiàn)任學(xué)校校長同時(shí)也是創(chuàng)始人的女兒安妮塔?格雷格說:“我母親是一個(gè)情感很豐富的人,她覺得斗篷對(duì)家長來說既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠,做一件斗篷可以穿好多年,而且斗篷可以設(shè)計(jì)得很時(shí)尚。關(guān)于夏天穿的印花棉布小裙子,我母親是覺得女孩子在夏天穿印花小裙子本來就很美,他們可以穿著這條裙子去喝下午茶,也不用擔(dān)心裙子是校服不好看,不適合喝下午茶穿之類的”。
企業(yè): 浙江喬順服裝有限公司
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