仰望星空

星空對孩子來說是充滿想象的。帶孩子仰望星空，講述牛郎織女類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關月亮或星星的故事。認為，福州感統(tǒng)訓練機構，想像本身就是一種右腦體操。

猜猜看游戲

遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分，讓孩子猜測這是什么動物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。

左側(cè)效應

由于身體左側(cè)部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子的腦袋常常向右偏轉(zhuǎn)，多多訓練左視野；左耳戴耳機聽音樂或故事；有意識地用左手拿東西、抹桌子、開門、開燈等。

   我想做一個圖像隱喻：如果右腦記憶細胞有10，000個單位，福州感統(tǒng)訓練方法，孩子的記憶在6歲之前10個故事，右腦記憶細胞的數(shù)量需要100個單位；孩子的B記憶4本書和5個經(jīng)絡，右腦記憶細胞的數(shù)量需要2，000個單位。

   兩個孩子放學后在同一堂課上，老師要求背一篇文章，孩子A需要大約2小時的記憶，孩子B只需要5分的記憶。

   接受大腦教育要多大？

   不言而喻，他們之間在學習成績上沒有差距，b小孩就是這樣一種天生的才能，如果在這個時期繼續(xù)鍛煉右腦，這樣的孩子必須有才華和創(chuàng)造力。孩子A因為年輕沒有人來引導他，福州感統(tǒng)訓練學校，孩子已經(jīng)成為右腦天賦的天才，所以在左腦的成長中思考。

孩子開發(fā)右腦好處逐個看

科學研究顯示：右腦與左腦不同，感統(tǒng)訓練，右腦的記憶速度是左腦的100萬倍，信息存儲能力也是左腦的100萬倍，反應速度比左腦快千分之四秒。人在胎兒期擁有七十二種右腦能力，出生之后只剩下二十幾種右腦能力，上了小學到成年之后只剩下可憐的少數(shù)右腦能力。而經(jīng)過右腦開發(fā)的孩子在成長過程中，還能保持至少九種右腦能力。

(1)右腦記憶能力--物像記憶力吸收知識

人的認知、感知基礎依賴于大量的信息存儲，而存儲大量的信息必須依賴驚人的記憶力。在人的大腦里有一個海馬照相記憶的功能，位于右腦舊皮質(zhì)層與顳葉的中端。海馬記憶能力是將所有信息像照相機拍照一樣，“咔嚓”一下攝入大腦成為一張圖片保留在腦海中，隨用隨取，是對物像的回憶能力，而不是文字的記憶能力，可以讓記憶事物變得輕松簡單。

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