開發(fā)右腦方法，體育活動(dòng)法，如每天跳上半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等；在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手、右手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作，福州潛能開發(fā)咨詢，以刺激右腦。右腦在運(yùn)動(dòng)中隨之而來的鮮明形象和細(xì)胞激發(fā)比靜止時(shí)來得快，由于右腦的活動(dòng)，左半球的活動(dòng)受到某種抑制，人的思想或多或少地?cái)[脫了現(xiàn)成的邏輯思維方法，靈感經(jīng)常會(huì)脫穎而出。

右腦支配左半身，控制左手運(yùn)動(dòng)，反過來，左手、左半身qi官的運(yùn)動(dòng)也刺激右腦。有意識(shí)的調(diào)動(dòng)左手、腿、眼、耳，特別是左手和左手指的運(yùn)動(dòng)，對(duì)大腦皮層產(chǎn)生良性刺激，是開發(fā)右腦的有效方法。1.運(yùn)用圖片：右腦是形象的腦，福州潛能開發(fā)學(xué)校，運(yùn)用形象直觀的圖片進(jìn)行練習(xí)。2.左側(cè)運(yùn)動(dòng)：開發(fā)右腦，常做的左側(cè)運(yùn)動(dòng)有以下內(nèi)容：用左手做事，比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地，等。還可以用左手剪紙畫畫，用左腿進(jìn)行踢跳等運(yùn)動(dòng)。還可以用左手進(jìn)行羽毛球，福州潛能開發(fā)機(jī)構(gòu)，排球，網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。

   父親要尊重孩子的選擇，對(duì)孩子對(duì)的選擇予以支持。雖說孩子是父母愛情的結(jié)晶、生命的延續(xù)，但孩子并不是家長的fu制品，也不是父母用來實(shí)現(xiàn)自己未達(dá)成心愿的工具人。為人父母都希望孩子更好，希望孩子少走彎路，但人生畢竟是孩子自己，父親用自己的標(biāo)準(zhǔn)，去限定孩子的發(fā)展，批判孩子的想法與喜好，強(qiáng)迫孩子按照父母的思維去生活是不對(duì)的。孩子是獨(dú)立的個(gè)體，福州潛能開發(fā)，有他自己的人生，作為父親，要放手讓孩子自己去走，能做的就只有給孩子積極的引導(dǎo)與幫助。用心做好父親這一角色，也就等于給了孩子一個(gè)更好的未來。

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