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高中的學(xué)習(xí)不僅僅要求學(xué)生掌握所學(xué)的知識,更要把所學(xué)的知識融會貫通,形成知識體系。這樣才能更好的應(yīng)對競爭激烈的高考。
孩子在進入高中后,河西高考沖刺班,高一是學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵一年。在高一如果孩子沒有形成良好的、正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一方面,孩子的學(xué)習(xí)會受到影響,高考沖刺班多少錢,孩子會感覺到自己付出了很多,高考沖刺班培訓(xùn)學(xué)校,成績卻不如意,或者跟以前的付出一樣,高考沖刺班價格,成績卻比以前差多了。另一方面,隨著孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,孩子會發(fā)現(xiàn)他對知識的掌握越來越困難,而且越來越不會學(xué)習(xí)。慢慢地就會對學(xué)習(xí)失去信心,導(dǎo)致成績越來越差。
每年高考,制定的考綱范圍都不一樣,側(cè)重點也不一樣。這些大的方向的政策大多是由學(xué)校老師負責解析的,基本上都會給學(xué)生闡明。如果學(xué)生自己想做一些課外訓(xùn)練,可以事先向老師咨詢一下,盡量向著考綱范圍靠攏。只有自己在平時的學(xué)習(xí)過程中多訓(xùn)練,才能在高中取得很優(yōu)異的成績。如果有什么不懂的問題,也要主動問老師與班主任。畢竟老師們的教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠給我們更有針對性的指導(dǎo)。
處理好孩子的分離
我們每一個人在換環(huán)境的時候,都會出現(xiàn)不適感,會有各種各樣的反應(yīng),孩子更是如此。比如情緒特別容易波動,常給家里打電話,訴說自己在這里一切都不如意。跟同學(xué)的關(guān)系難以處理,動不動就想回家,或者讓父母來看他等等。其實這些反應(yīng)都是很正常的。孩子到另外一地方上學(xué),遠離了原來的朋友,遠離了家人,遠離了家的親切熟悉的感覺。這時孩子面臨的是關(guān)系的剝奪和文化的剝奪。我們每一個人都必須浸入在一定的關(guān)系氛圍里面、關(guān)系網(wǎng)里。浸入到一定的文化環(huán)境里,當一個人不得不從原來的環(huán)境里出來,進入到另一個完全陌生的環(huán)境里就會產(chǎn)生分離,產(chǎn)生各種不適應(yīng)。作為家長應(yīng)該采取正確的措施,來幫助孩子渡過這樣一個階段。
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