平面設(shè)計(jì)的常見用途包括標(biāo)識（商標(biāo)和品牌）、出版物（雜志，報(bào)紙和書籍）、平面廣告，有創(chuàng)意的大連學(xué)設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，海報(bào)，廣告牌，網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志和產(chǎn)品包裝。例如，產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素，如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設(shè)計(jì)的重要的特性之一，有創(chuàng)意的大連學(xué)設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用預(yù)先存在的材料或多種元素融合。869平面設(shè)計(jì)工作室打開設(shè)計(jì)的大門，有創(chuàng)意的大連學(xué)設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)，快速掌握平面設(shè)計(jì)的技巧。打造扎實(shí)的基礎(chǔ)，在務(wù)實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，通過語言的溝通與交流，引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢。藝術(shù)活動(dòng)草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。有創(chuàng)意的大連學(xué)設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)

869設(shè)計(jì)學(xué)員通過與業(yè)內(nèi)設(shè)計(jì)公司合作，領(lǐng)取國際各項(xiàng)大獎(jiǎng)，在設(shè)計(jì)舞臺(tái)上和設(shè)計(jì)師面對面交流實(shí)現(xiàn)跨界溝通，多方思考。建立新生的行業(yè)影響力在學(xué)生期間積累作品的背書，建設(shè)自身的朋友圈層提升專業(yè)度的同時(shí)，完善學(xué)生對行業(yè)的完整認(rèn)知，增強(qiáng)自身強(qiáng)大的軟實(shí)力。項(xiàng)目實(shí)踐設(shè)計(jì)是根據(jù)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過程，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計(jì)，使學(xué)生更加清晰地了解設(shè)計(jì)工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化一級設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，同時(shí)，設(shè)計(jì)師通過作品的分享打開學(xué)生的視野、接觸世界的前言設(shè)計(jì)案例、了解設(shè)計(jì)發(fā)展的動(dòng)向，讓學(xué)員樹立自己未來在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的堅(jiān)固信念。國內(nèi)大連學(xué)設(shè)計(jì)案例興趣社團(tuán)為學(xué)生搭建展示交流不同愛好特長的平臺(tái)，將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的課程，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)遇見更好的自己。

包豪斯學(xué)校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)，它提出了一種嶄新的教育理念，對設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。包豪斯主張?jiān)O(shè)計(jì)從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術(shù)裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產(chǎn)品。2018年在大連869設(shè)計(jì)學(xué)校的組織下，師生抵達(dá)德國法蘭克福機(jī)場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達(dá)包豪斯大學(xué)學(xué)習(xí)、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設(shè)計(jì)學(xué)校的學(xué)員們抵達(dá)歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學(xué)習(xí)。

插畫設(shè)計(jì)是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實(shí)用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設(shè)計(jì)在商業(yè)應(yīng)用上通常分為人物、動(dòng)物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動(dòng)畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領(lǐng)域都是需要插畫師的，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術(shù)為基礎(chǔ)，讓藝術(shù)以設(shè)計(jì)的方式融入生活，用插畫設(shè)計(jì)來表達(dá)自己的生活，是我們不斷實(shí)訓(xùn)的課題，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，打造創(chuàng)意性思維。把所學(xué)知識及技能與市場需求結(jié)合，以美的方式直觀的傳達(dá)信息。有溫度，有力量的影像藝術(shù)。培養(yǎng)有思想的影像創(chuàng)作者。

空間是人們或某一主體存在的一個(gè)三維概念，通常來說，它與人發(fā)生聯(lián)系則變成“環(huán)境”，這個(gè)環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，人會(huì)不知不覺的影響或作用于該空間和環(huán)境。同理，自然、生態(tài)或一個(gè)東西也可以是主體，現(xiàn)在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態(tài)主義過渡和發(fā)展。那么建筑就是人們可以控制的對空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實(shí)項(xiàng)目制教學(xué)，可以讓你身臨其境的空間設(shè)計(jì)美學(xué)。合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術(shù)建筑。北緯39°的一所設(shè)計(jì)學(xué)校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)/金獎(jiǎng)。有品質(zhì)的大連學(xué)設(shè)計(jì)配色設(shè)計(jì)

精心設(shè)計(jì)的以研學(xué)為基礎(chǔ)的多維度課程體系。有創(chuàng)意的大連學(xué)設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)

869和好萊塢大師導(dǎo)演一起過寒假，去《BIGBANG》片場《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球影片公司》美國電影學(xué)院上學(xué)時(shí)，盼望假期，假期來臨，卻又盼望開學(xué)，這個(gè)通病寶寶們深有感觸吧！寒假來襲，你有何打算呢？追劇圖片聚會(huì)圖片唱K圖片蹦迪圖片喝肥宅快樂水圖片，NONONO,我們要大膽sayNO，要拒絕這樣令人忍受不了的假期，不同的是869大連設(shè)計(jì)學(xué)校將掀起一場美國好萊塢游學(xué)之旅的風(fēng)暴。869和好萊塢大師導(dǎo)演一起過寒假，去《BIGBANG》片場《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球影片公司》美國電影學(xué)院，學(xué)習(xí)周期共17天(國外實(shí)踐+訪學(xué)+工作坊)，授課教師：柯羅杰RogerS.Christiansen德稻影視藝術(shù)大師、鄧奇榮JerryDunn德稻舞臺(tái)藝術(shù)及設(shè)計(jì)大師及其他行業(yè)導(dǎo)演制片人客講，通過好萊塢影視片場實(shí)地觀摩，一窺好萊塢大片創(chuàng)作過程，寓教于樂地帶領(lǐng)學(xué)員領(lǐng)略美國西海岸文化風(fēng)情。有創(chuàng)意的大連學(xué)設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)

大連捌陸玖教育咨詢有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。是一家私營有限責(zé)任公司企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品。869設(shè)計(jì)教育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場需求，通過高端技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品。