3-6歲幼兒身體發(fā)育特點(diǎn)；

1.心臟負(fù)荷力不強(qiáng)，3-6歲的幼兒相對(duì)于成人而言，福州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，心臟肌肉層較薄、容量小，耐力、韌性、負(fù)荷力也相對(duì)較差。所以，不能進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)、大量、劇烈的活動(dòng)。2.免yi系統(tǒng)尚不成熟，免yi功能低，便容易gan 染或受傳ran病的威脅，為此就要做好幼兒的衛(wèi)生、預(yù)防接種等工作。3.呼吸系統(tǒng)適應(yīng)性不足，感統(tǒng)訓(xùn)練，3-6歲的幼兒相對(duì)于成人，呼吸道小而窄，受到gan染極容易出現(xiàn)呼吸道粘膜發(fā)炎、腫脹、呼吸困難。所以，福州感統(tǒng)訓(xùn)練課程，適量的戶(hù)外活動(dòng)，提高肺活量，有助于呼吸系統(tǒng)的適應(yīng)性。

   當(dāng)孩子做錯(cuò)了，家長(zhǎng)也要一味認(rèn)同嗎？那自然是不可以的！面對(duì)許多原則上的問(wèn)題，家長(zhǎng)還是要堅(jiān)持自己的觀念，給孩子灌輸正確的做法，教育他擁有優(yōu)良品質(zhì)。比如孩子動(dòng)手qi負(fù)沒(méi)有犯任何錯(cuò)的孩子、竊qu心儀另一個(gè)小朋友的玩具時(shí)，不論什么原因，這種做法都是不對(duì)的！這個(gè)時(shí)候的認(rèn)同就會(huì)變成一種錯(cuò)誤的引導(dǎo)，讓孩子誤入歧途，以后鋌而走險(xiǎn)。培養(yǎng)孩子，從認(rèn)同開(kāi)始！當(dāng)我們對(duì)孩子多一點(diǎn)認(rèn)同，多一點(diǎn)贊揚(yáng)，得到的不僅僅是一個(gè)更加自信開(kāi)朗的孩子，更會(huì)是主動(dòng)用自己的善和美影響身邊人的好孩子。家長(zhǎng)多認(rèn)可孩子的做法，孩子也會(huì)反過(guò)來(lái)贊揚(yáng)爸爸媽媽的辛勞、勤奮，一份認(rèn)同就能帶來(lái)這樣的影響，爸爸媽媽們何樂(lè)而不為呢？

   如何培養(yǎng)孩子的右腦開(kāi)發(fā)中的“深層記憶”能力

1.趣味記憶法， 對(duì)所要識(shí)記的材料和事物進(jìn)行形象的塑造。例如，不相關(guān)的信息：樹(shù)、貓、小溪、3歲的孩子、蝴蝶，福州感統(tǒng)訓(xùn)練方法，我們可以將其形象地記憶為“3歲的孩子在小溪旁的樹(shù)下，欣賞著小貓和蝴蝶的‘游戲’。2.歸類(lèi)記憶法，抓住記憶材料和事物的線索，將記憶進(jìn)行歸類(lèi)。例如，上述信息我們可以將其歸類(lèi)為“室外記憶”。

福州德慧泉早教中心(圖)-福州感統(tǒng)訓(xùn)練方法-感統(tǒng)訓(xùn)練由福州鼓樓德慧泉全腦潛能開(kāi)發(fā)教育發(fā)展中心提供。福州鼓樓德慧泉全腦潛能開(kāi)發(fā)教育發(fā)展中心堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)理念，擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，力求提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)回饋社會(huì)，并歡迎廣大新老客戶(hù)光臨惠顧，真誠(chéng)合作、共創(chuàng)美好未來(lái)。福州早教培訓(xùn)——您可信賴(lài)的朋友，公司地址：福州市鼓樓區(qū)溫泉公園路53號(hào)三號(hào)樓二層，聯(lián)系人：陳老師。