需要感統(tǒng)訓練的孩子的特征都有哪些？

視聽感覺不良：不喜歡閱讀，臺江區(qū)自閉癥，閱讀時多字少字、寫字顛倒順序；對別人的話聽而不見、丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)；上課注意力不集中、好動，記憶力差；平時家長喊他，他也不在意，以為那與自己無關。

觸覺敏感過度和觸覺遲鈍：表現(xiàn)為容易緊張，膽小怕事、不合群、孤僻；挑食偏食、害怕陌生環(huán)境，咬手指、愛哭；脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸。反應慢，動作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差。

本體感失調：方向感差、動作協(xié)調不良，走路容易摔倒；不能像其他兒童那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。由于兒童總是顧忌身體如何行動，因此心情經(jīng)常處于緊張、jiao慮狀態(tài)，長期就會表現(xiàn)出自卑感。

精細動作不良：不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子；手工能力差、手腳不靈活。

    輕度感統(tǒng)失調的表現(xiàn)有哪些

觸覺失調的表現(xiàn)

觸覺是提供給孩子有關環(huán)境信息的主要來源之一，對孩子的成長影響很大。觸覺輕微失調的孩子，對外界觸覺信息會產(chǎn)生不正常的反應，睡覺不踏實、偏食、挑食、比較粘人；系鞋帶、扣扣子等精細動作做起來比較慢。

前庭覺失調的表現(xiàn)

 前庭覺是人類學習的樞紐，是大腦功能的門檻，它的發(fā)展水平與孩子的語言、認知、社交、思維等密切相關。前庭覺失調意味著大腦不能有效地處理信息，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：走路時會出現(xiàn)跌倒或撞墻、動作上有點笨拙；缺乏空間感，寫字控制不好大小，超出格子外；不喜歡奔跑、跳躍等運動。

   前庭覺感統(tǒng)失調的表現(xiàn)可以從以下幾個方面來說。在運動能力方面，孩子的平衡感表現(xiàn)不佳，自閉癥康復學校，運動調整能力差，協(xié)調方面也不足，肢體的配合不夠靈活，稍微復雜的行為動作就很難做到。在空間感知方面，孩子對環(huán)境的感知存在障礙，對空間方向的判斷也經(jīng)常出錯，總是不認路。在語言能力方面，孩子說話存在邏輯問題，語言沒有組織性，自閉癥怎么辦，經(jīng)常有一句沒一句的，而且總是喜歡重復別人的話。在視覺能力方面，孩子可能難以靈活控制，對運動物體的視覺跟蹤效果較差。在注意力和性格方面，自閉癥如何干預，孩子總是不夠專注，注意力無法集中，性格浮躁，脾氣難以捉摸。

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